【五上科学】【运动与摩擦力】教学设计及反思【教科版】.docx

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2021-04-14 发布于天津
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精品文档精品文档运动与摩擦力教学设计及反思教材分析运动与摩擦力是教科版小学科学五年级上册四单元运动和力的第五课本单元属于力学知识板块学生初次学习但对力已有初步的感受教材从研究小车的运动开始转到力的概念认识力的测量然后进入本课的学习此前学生已经掌握用弹簧秤测定力的大小的实验本课的知识是学习第六课滑动与滚动的基础本单元的学习内容与初中科学的力学单元联系紧密为初中学生学习静摩擦力滑动摩擦力滚动摩擦力惯性等知识打下了基础本课的探究活动可分为三个部分第一感知摩擦力和测量物体运动时的摩擦力第二研究摩擦力大小

精品文档精品文档 PAGE # 《运动与摩擦力》教学设计及反思【教材分析】《运动与摩擦力》是教科版小学科学五年级上册四单元“运动和力”的第五课。本单元属于力学知识板块，学生初次学习，但对力已有初步的感受。教材从研究小车的运动开始，转到力的概念认识、力的测量；然后进入本课的学习。此前学生已经掌握用弹簧秤测定力的大小的实验，本课的知识是学习第六课“滑动与滚动”的基础。本单元的学习内容与初中《科学》的力学单元联系紧密，为初中学生学习静摩擦力、滑动摩擦力、滚动摩擦力、惯性等知识打下了基础。本课的探究活动可分为三个部分：第一、感知摩擦力和测量物体运动时的摩擦力。第二、研究摩