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网络教研心得体会
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作为一名年轻的老师,网络离我们很近。而网络教研的学习与参与,让我感觉到网络教研的作用正在愈来愈不断增强,它对于我们教研工作方式变革、教育教学改革的影响意义深远。
以前我的学习总只是阅读有关教育理论,却不能很好地与自己的教学实践结合起来。阅读其他教师的博客,我看到了发生在别人课堂上的事件及他们的思考,进而开始以一种审视的目光来看待自己的教学,去思考其中的问题与困惑。于是我有了关于理论的思考,也有了对实践的反思。久而久之我就养成了勤于思考的习惯。为了提高我的教学水平,我经常访问别人的博客主页,并且认真阅读同行们的文章,领会了他们独到的见解,同时也留言说出自己的看法。经过阅读、分析、思考,我的教学思想不时地与各地的朋友得以碰撞,教学研究的兴趣和习惯也慢慢的养成了。在这里,我吸收着丰富的营养 ;在这里,我获得一个个的灵感,使课堂充满机智,充满活力。
自从有了自己的博客,我觉得很新鲜,就把自己
.
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的文章储存, 把自己每天的心得体会、 收藏自己的图片,我建立了自己的个人博客,将自己在平时教育教学中的反思、心得体会,教学设计等放在自己的博客中,与同行们对一些文章进行评论或者留言。在自己的博客中记下了自己在教学过程中的点点滴滴,将自己的培训心得发表在博客中,和其他老师进行交流。
我在我们学校带的是语文学科,一个人备课,一个人上课。知识有限,方法有限,我通过网络将我的教学设计以及课件等发表在博客里,由其他老师对我这节课的教学设计讨论,相当于过去的集体备课,探讨好的教学方法,从中选择最好的教学方法、教学思路。上完课再进行反思也可以发表在网络中,大家集思广益,通过这么一节课,提高了我们的课堂教学水平。除此以外,我还将平时教学中的好的做法和教学困惑、案例随时发表在博客里,征求他人的意见,时间越长所积累的资料越多,经验也就越多。回头看看过去所留下的教学痕迹,重新认识了自己,也可以通过这种方式提高自己的教学能力和业务水平。网络教研的优势,教学思想虽说提高的不是太大,但是毕竟长了很多的见识,使用网络我与其他老师进行交流。收获非浅。
在教研活动中,我从没有间断过学习,我们学校
.
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教师都加入了松源小学教研的群, 加入了他们的的 UC
房间,只要 UC 房间里有课我就与同行们一起听课、
评课,并记录学习内容,及时发表自己的想法,与各
位老师交流经验。再结合自身及本班学生的实际情况
进行备课、授课,以此来提高自已的教学水平。每一
轮的听课、评课,主讲老师要教学设计,对这节课进
行网上评论,再这个交流的过程中大家相互交流,取
长补短,起初只感觉比以前上起课来轻松了许多,后
来我发现网上教研从老师自己来讲, 教学思想改变了,
从思想上重视每一节课。我认为 UC 网络教研是我们
普通教师再次学习的一个平台,我觉得作为一线教师
的我们应该及时抓住这种免费学习的机会,不断提高
自我素质,不断充实自我, 争取天天有变化 !时时有进
步!
寻找生活中的乐趣是人生的必然,有些人喜欢玩牌,有些人喜欢搓麻将,而有些人却沉迷于上网聊天或玩网络游戏 “萝卜青菜各有所爱 ”,对于他们的兴趣我没有什么非议,只觉得我们在成长博客中穿梭遨游,在网络教研中自娱,其乐趣更为高雅,无与伦
比!我们的人生更有意义 !
我想,在以后的活动中,我们会更加利用业余时
间到网上学习,了解最新的教研教改信息,欣赏名家
.
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的教学风采,利用时间撰写反思、随笔。这样就能不
断的充实自己,提高专业水平,取得教育教学工作的
更大成绩,在网络教研这个快乐的家园里幸福地成长 !
谷晶敏
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