最全面弱电解质的电离平衡教学设计2021.docxVIP

精品学习资料精品学习资料弱电解质的电离平衡教学设计【教学目标】㈠知识与技能：⒈了解电解质在水溶液中的存在形态，认识电离平衡与电离平衡常数；⒉认识影响电离平衡的因素。㈡过程与方法：⒈比较并了解强电解质和弱电解质在水溶液中的存在形态⒉应用化学平衡的知识认识电离平衡和电离平衡常数以及影响电离平衡的因素㈢情感态度与价值观：的对立统一关系。由弱电解质的电离、阴阳离子共存等特征，体会矛盾体双方相附相存【教学重点】⒈弱电解质的电离平衡；⒉影响电离平衡的因素【教学难点】弱电解质和水的电离平衡之间的相互影响【教学设计】【引入】 演示实验： 取常温下等体积， 浓度均为 1mol/L 的盐酸和醋酸溶液分别与镁条反应，观察实验开始时的现象。【设疑】生成氢气的速率受哪些因素的影响？等浓度的盐酸与醋酸溶液中氢离子的浓度为什么不同？为什么会出现这样的现象？HCl 与CH 3COOH【学生练习】写出电离的方程式。+-HCl = H + Cl-+CH 3COOHCH 3COO + H【引导】 弱电解质的电离既然是不完全的， 精品学习资料 精品学习资料 弱电解质的电离平衡教学设计 【教学目标】 ㈠知识与技能： ⒈了解电解质在水溶液中的存在形态，认识电离平衡与电离平衡常数； ⒉认识影响电离平衡的因素。 ㈡过程与方法： ⒈比较并了解强电解质和弱电解质在水溶液中的存在形态 ⒉应用化学平衡的知识认识电离平衡和电离平衡常数以