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- 约2.02千字
- 约 83页
- 2021-04-15 发布于广东
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;《电路分析基础》(第4版);课堂:学习状况与出勤; 课程位置及作用
专业基础课
课程特点
内容多、基本概念多、习题多
课程的学习方法
课程的发展状况;大学语文; 经典电路理论形成于二十世纪初至60’s。经典的时域分析于30’s初已初步建立,并随着电力、通讯、控制三大系统的要求发展到频域分析与电路综合。
六、七十年代至今发展了现代电路理论。它随着电子革命和计算机革命而飞跃发展,特点是:频域与时域相结合,并产生了拓扑、状态、逻辑、开关电容、数字滤波器、有源网络综合、故障诊断等新的领域。
作为首门电技术基础课,为学习电专业的专业基础课打下基础;也是电气电子工程师的必备知识;学习本课程还将有助于其他能力的培养(如严格的科学作风、抽象的思维能力、实验研究能力、总结归纳能力等)。
; 电路的基本概念
电路的基本定理或定律
电路的基本分析方法
; 集总参数电路假设
电路变量
基尔霍夫定律
几种电路元件(伏安关系VCR)
分压公式、分流公式
两类约束
支路分析;电压、电流的参考方向;电路和电路模型、集总假设; 低频信号发生器的内部结构;电路和电路模型、集总假设;电路和电路模型、集总假设;电路和电路模型、集总假设;电路和电路模型、集总假设;电路和电路模型、集总假设;电路和电
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