申报中学数学高级教师述职报告.docVIP

申报中学数学高级教师述职报告 一、基本情况： xxx ，男， 1966 年 7 月出生，大学本科。现 任教于南海区第一中学， 1991 年 6 月毕业于广西师范大学数学 系， 1991 年 7 月至 1994 年 6 月在广西平南大安高中任教， 1994 年 7 月年至今在南海区第一中学工作。 1997 年获得中学数学一 级教师资格，至今已满六年， 根据有关规定， 现申报中学高级教 师资格。 二、申报理由：本人从 1991 年 7 月参加工作至今近 12 年， 一直担任两个班的数学教学任务， 并任班主任老师 5 年，级组长 7 年。其中 1991-1994 年在广西平南大安高中任教， 1994 年起至 今于南海区第一中学任教。 1997 年获得中学数学一级教师资格， 同时被聘为中学一级数学教师。 我忠诚党的教育事业，有极强的敬业精神和高度的责任感， 在政治思想方面，认真学习马列主义、 毛泽东思想和 《邓小平文 选》，深入理解邓小平同志关于建设有中国特色的社会主义的理 论精神，坚决拥护改革开放的政策， 坚持四项基本原则，反对资 产阶级自由化， 思想上与党中央保持一致， 认真学习三个代表的 精神。在学习过程当中，思想觉悟有了很大的提高，于 1996 年 光荣加入中国共产党。 我十分注意加强师德的修养， 注意在遵纪 守法、做人、治学、劳动等方面为学生起表率作用，用自己的言 － 1 － 行来感化、教育学生，帮助其树立正确的人生观，使其为日后成为四化建设的主力军、合格的社会公民打下良好的思想基础。 在教学工作方面，我注意学习教育、 教学理论， 深入钻研教材，虚心向有经验的教师学习， 大胆进行教学改革， 经常总结和积累经验，吸取教训，改正缺点，不断改进教学方法，力求把每 个知识要点以最佳方法正确传授给学生，教学效果良好。 现把任职中学一级教师以来的情况具体汇报如下： 1997-1998 学年度任教高三级 303 班、 304 班，担任高三级 级组长。 1998-1999 学年度任教高一 (6) 班、高一 (7) 班，担任高一级 级组长。 1999-2000 学年度任教高二 (3) 班、高二 (4) 班，担任高二级级组长和高二 (4) 班班主任老师。 2000-## 学年度任教高二 (6) 班、高二 (7) 班，担任高二级级 组长。 ##-## 学年度任教高三 (7) 班、高三 (8) 班，担任高三级级组 长。 ##-## 学年度任教高一 (15) 班、高一 (16) 班，担任高一级级 组长。 1997 年主持南海市第一中学数学提高小组课外辅导工作， － 2 － 成绩明显，论文《数学竞赛辅导初探》 获南海市教育教学论文一 等奖。由于表现突出，被评为”佛山市优秀教师”。 1997-1998 学年度，认真学习现代教育理论，积极开展素质 教育的探讨，刻苦钻研教学大纲，结合高三复习课的特点， 狠抓 学生的双基训练，启发思维，培养能力，效果显著，所带的慢班 会考合格率达 98．5％，高于年级平均水平 96％的 2 个多百分点。 每次考试均有学生进入理科数学单科成绩的前 10 名。由于成绩 突出，年度考核评为”优秀”。 1998-1999 学年度，我在所任教的高一 (6) 班和高一 (7) 班进 行素质教育教学改革试验。 目标是： 、减轻学生课业负担。 (2) 、提高教学质量。方法是： 、课堂上调动学生的积极参与。 做法：A、上课前请学生谈前一天作业或学习数学的心得。 B、 提问后暂缓给出结论，而是由学生谈自己的看法。 C、课堂练习 有时个别提问，有时一题多解， 之后请学生判断优劣， 最后老师 评点。 D、上讨论型、自学型的新授课。 减轻学生负担，大量减少课外练习、作业，只留一些易混淆的题，对比认识。 － 3 － 由于在教学中我注意调动学生积极参与，重视启发学生思 维，培养能力，因此我上的课课堂气氛活跃，很受学生的欢迎， 教学效果很好。高一 (6) 班入学成绩数学平均分排在全级九个班 中的第八位， 上学期中段考升至第六位， 下学期中段考升至第四 位。高一 (7) 班上学期末平均分排在全级第九，下学期中段考升 到第四。”希望杯”数学竞赛第一试， 36 名获奖者中，高一 (6) 班、高一 (7) 班共 11 人，约占总人数的 1／ 3，大大超过平均比 例，其中汤锦威同学更以 102 分的绝对优势获第一名。 〖〗 1999-2000 学年度，我担任高二 (3) 班和高二 (4) 班的数学科 教学任务。在 1998-1999 学年度的试验基础上我继续深化课堂教 学改革，这是两个政治班，基础较差，自学的能力不强，缺乏讨 论交流和互相学习的良好习惯， 因此实验一度受阻。 但我不气馁， 继续坚持发挥学生的主体作用， 少讲精练， 通过”交流 -- 互动”