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- 2021-04-13 发布于天津
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九年级下册第六单元课诗词曲五首同步测试题一积累运用选下列划线字注音全对的一项震悚荒谬溃退锐不可当要塞尴尬惊骇歼灭炽热瞥见诘责窒息藏污纳诟屏息仲裁踌躇下列划线的词解释有误的一项是故弄玄虚玄虚使人迷惑的花招手段钟爱钟特别寡人反取病焉病辱因地制宜宜适当以纸帖之帖用标签标出触目伤怀怀心里非相度不得其情相度观察和测量荒诞诞荒唐的下列关于文学常识的说法有错误的一项是北宋哲学家周敦颐在爱莲说中将莲比作君子表明了自己的人生态度在污浊的世间永远保持清白的操守和正直的品德范进中举选自清代小说家吴敬梓的儒林外史故事抨
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九年级下册第六单元 24 课诗词曲五首同步测试题
一、积累运用
选下列划线字注音全对的一项（ ）
震悚（sǒn）ɡ 荒谬（miù） 溃退（kuì） 锐不可当（dànɡ） B. 要塞（sà）i 尴
尬（ ɡā）n 惊骇（ hà）i 歼灭（ ji ā）n
C. 炽热（ zhì） 瞥见（pi ē） 诘责（ji ）é 窒息（ zhì） D. 藏污纳诟（ ɡó）u 屏息
（ bǐn）g 仲裁（ zhòng） 踌躇（ chóu）
下列划线的词解释有误的一项是（ ）
故弄玄虚 玄虚：使人迷惑的花招、 手段 钟爱 钟：特别 B.寡 人反取病焉 病：
辱 因地制宜 宜：适当
C
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