“国培计划”对中小学教师班主任短期集中培训实施方案.pdf

国培计划”对中小学教师班主任短期集中 培训实施方案 根据《教育部、财政部关于实施“中小学教师国家级培 训计 划”的通知》（教师〔 20XX1 4 号）（以下简称《“国 培计划” 通知》），农村中小学教师短期集中培训，是教育 部、财政部 “国培计划”一一中西部农村骨干教师培训项目 （以下简称“中 西部项目”）的三个重点之一。《“国培计 划”一一中西部农村 骨干教师培训项目实施方案》（《“国 培计划”通知》附件 2 ） 对短期集中培训，明确提出实施要 求：“遴选高水平师范院校、 综合大学和教师培训机构，采 取集中培训方式，对农村中小学学 科教师进行短期培训，着 力解决农村教师在教育教学中面临的实 际问题，促进教师教 育教学水平的提高和专业能力的发展。”同 时要求“采用集 中培训和远程跟踪指导相结合的方式”开展培 训。 一、实施方案设计 （一）培训目标 通过短期集中培训和校本实践研修，为义务教育农村学 校培 训一批中小学教师，使他们在实施课程改革、素质教育 和教师培 训上发挥示范辐射作用。培训目标如下： 精品办公范文荟萃 1. 通过专题学习和实践反思，明确课程改革与发展对教 师职 业道德的新要求，能够在备课、上课、作业批改、学生 辅导、学 业测评和指导青年教师中调整师德行为。 2. 通过专题学习和岗位实践，了解学科教学最新动态与 发展 趋势，并能够在学科教学中选择运用，改进课堂教学及 其研究行 为。 3. 通过技能训练和岗位实践，掌握学科教学与信息技术 整合 的教学设计方法，能够用信息技术有效设计学科教学方 案。 4. 通过案例研讨和行为跟进，掌握有效课堂教学方式方 法， 准确诊断和切实解决学科教学问题，提高课堂教学实施 和评价能 力。 5. 通过实践反思和问题交流，初步掌握教学研究理论和 学科 教学研究方法，能够进行学科课堂教学案例研究，并形 成初步成 果。 6. 通过专题学习和观摩实践，初步掌握学习型组织建设 和组 织实施校本研修的方式方法，能够引领指导县域学科校 本研修活 动。 （二）培训时间 每学科集中培训 15 天，并进行不少于 1 个月的