2021年度福建广播电视大学开放教育电子商务专业专科教学实施细则.doc

福建广播电视大学开放教诲电子商务专业（专科）教学实行细则 (7月修订) 开放教诲试点是贯彻教诲部《面向21世纪教诲振兴行动筹划》、实行当代远程教诲工程重要构成某些。为保证开放教诲电子商务专科教学工作，在中央电大统一指引下，贯彻以学生为中心原则，遵循当代远程开放教诲规律与特点，保证教学质量，特制定如下教学实行细则。 一、专业简介 专业培养目的及规格：“电子商务”专业（专科）培养适应社会主义建设需要，德、智、体全面发展，具备经济管理与当代商务理论基本，可以运用网络从事商务管理和应用面向基层应用型人才。在政治思想道德方面，热爱社会主义祖国，拥护中华人民共和国共产党领导，愿为人民服务，有为国家富强、民族昌盛而奋斗志向和责任感；具备敬业爱岗、艰难求实、热爱劳动、遵纪守法，团结合伙品质；具备良好思想品德、社会公德和职业道德。在业务知识和能力方面基本规定是：1）、毕业后可以从事电子商务系统应用、管理和维护工作，可以运用电子商务技术解决实际工作中问题。2）、较夯实地掌握本专业基本知识和基本理论，既掌握电子商务基本理论和技术，同步具备一定计算机和管理学科知识。可以运用电子商务技术进行公司营销、财务、物流等管理，具备电子商务和电子商务网站维护和管理能力。3）、理解本专业范畴内科学技术发呈现状和发展趋势，具备获取知识能力和一定分析问题、解决问题能力。 2、课程设立及相应教学管理：本专业课程设立分为必修课（又称统设课）、限选课和选修课，其中限选课、选修课又分为统服课和省开课。不同性质课程采用不同教学管理方式。必修课由中央电大统一开设，执行统一教学大纲、统一教材、统一全国考试、统一评分原则，省电大对每一门必修课都配备一名责任教师，负责本门课程上传下达、教学服务及教学征询工作。限选课、选修课中统服课采用中央电大教材及有关教学媒体，统服课普通采用中央电大教学大纲，实行方案则由省电大拟定，并由省电大统一命题考试。限选课、选修课中省开课由省电大选定或编写教材及制作有关教学媒体，教学大纲及实行方案由省电大拟定，并由省电大统一命题考试。省电大对每一门限选课、选修课都配备一名主持教师，负责本门课程教学服务及教学征询工作。对于选修课选取应依照学生各自需要而由学生自行选取，而不应强求一致。 本专业必修课重要有：邓小平理论概论、政治经济学、经济数学基本、基本会计、电子商务概论、数据库应用、程序设计基本、管理学基本、Internet和Intranet；限选课重要有：西方经济学、公司信息管理、电子商务法律与法规；选修课重要有：经济法概论、多媒体技术、网络操作系统、网络信息制作与发布、电子商务案例分析等； 二、学习者基本条件： 电子商务专业专科开放教诲试点招生对象为具备国民教诲系列中档教诲以上学历者。为保证试点工作顺利实行，考虑到金融专科培养目的即复合型人才需要，试点期间，在招收经济类各专业毕业生同步，恰当扩大理工类各专业毕业生比例。详细比例由各地依照生源状况综合考虑拟定。拟定招生比例总原则是：保证教学工作顺利完毕，同步既要有助于复合型人才培养，有助于对不同基本类型招生对象进行跟踪调查，又要有助于试点工作及时总结经验和对培养模式及培养机制进行研究，有助于从主线上摸索出一套人才培养新模式。 三、教学组织形式 1、教学模式 应建立以学生为中心组织教学模式。确立学生主体地位，使学生在学习过程中可以自主选取学习内容、学习媒体、学习时间、学习地点、充分发挥学生自觉性、独立性、创造性和主观能动性。而教师作为整个教学过程组织者、领导者，要变化老式“抱着走”模式，依照学生详细状况与教学内容，指引学生制定自学筹划、自学进度、学习方式，即以辅导学。原则上每门课每月集中两次，就课程学习重点、难点、疑点进行辅导、答疑，并批改、讲评作业。按学生专业基本水平或地区组织辅导学习班及学习小组，建立学习讨论渠道。以便依照学生特点进行分类指引、教学答疑、检查并批改作业、组织实习和社会调查等教学活动，还便于学生开展学习交流、讨论，开拓展维、互帮互学。 2、教学过程指引与管理 （1） 学生如何运用多媒体教材进行自主学习 开放教诲教学模式最重要特点是：学生个别化学习为主，小组学习及集中面授辅导为辅。为了便于学生自主学习，除了文字教材外，中央电大和省电大共同为每门课程配备了各种多媒体教材（详细形式见第四点阐明）。学生可以依照自身需要选取不同多媒体教材进行自主学习。多媒体教材是一种辅助教材，它不能完全代替文字教材作用。因而，学生应以多媒体教材为辅、文字教材为主进行自主学习。学员应定期登陆中央电大网点和省电大网点获取所学课程各种信息，以提高自主学习效率。（2） 面授辅导 各教学点应以课程形式组织集中面授辅导，这是必不可少一种环节。各教学点每一门课程应配备一名辅导教师，辅导学生学习并检查批改作业。原则上每门课程每两周安