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- 2021-04-13 发布于山东
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三维目标
知识与技能
1.知道什么是光的反射现象。
2.理 解光的反射定律,能应用反射定律解决一些简单的问题。
3.知道镜面反射和漫反射,并能用来解释一些简单现象。
过程与方法
1.通过观察分析实验,总结得出光的反射定律,培养同学们观察、分析、概括的水平。
2.通过对光的反射定律的分析,培养学生的逻辑思维水平。
3.通过光的反射现象的解释,培养学生使用物理知识解决实际问题的水平。4.通过对光路图的应用,逐渐培养学生空间想象水平和抽象思维水平。情感、态度与价值观
1.通过生动有趣的光学现象调动 学生学习兴趣,培养学生积极向上的情感。
2.密切联系实际,提升科学技术应用于日常生活和社会的意识。
教学重点新_课_标第_一_网
准确确定入射角、反射角;理解光的反射定律。
教学难点
引导学生通过实验探究光的反射定律。
课时安排
课时
课前准备
画有角度的可折叠的白色硬纸板、 一面镜子、两个光源、一张白纸、大头针(或牙签)、铅笔、
直尺。
教学过程
导入新课
故事导入
(阿基米德智退罗马军队 )2000多年前的一个晴朗的日子里,罗马帝国入侵叙拉古城,当侵
略者的船队靠近叙拉古城准备登陆时, 阿基米德领导拿着镜子的妇女来攻击敌人, 从镜子反
射的太阳光直向敌船投射过去, 照得敌人睁不开眼,烤得如热锅上的蚂蚁, 没过多久,帆船
的篷布起了火,这个把从天而降的
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