三味书屋教案.pdfVIP

1.三味书屋 一、教学要求： 1.学会本课 13 个生字和新词。会用 “几乎、严厉 “造句。 2.认真观察图画，理解课文的内容，学习鲁迅严格要求自己和勤奋好学的精神。 3.能正确、流畅地朗读课文。会背诵课文、默写课文第二自然段。 4.能给课文第三自然段分层次。 5.能仿照课文第二段，看图说、写一段话。 6.能按要求预习课文。 二、教学重点： 观察图画，理解课文内容，学习鲁迅严格要求自己和勤奋学习的精神。 三、教学难点： 弄清课文是按照怎样的空间位置写 三味书屋“ ”的样子的。 教学时间： 5 课时 第一课时 教具准备： 大字课文及挂图 1 幅 教学过程： 一、导入新课。 1.出示挂图，让学生看图说说图上画的是什么地方，猜想一下这地方是用来干什么的？ 2.揭示课题，并板书： 三味书屋 二、新授。 1.让学生看课后的预习要求，然后按要求进行预习。 先看图，再读课文，想一想，三味书书屋是什么样的？它是谁小时候读书的地方？ 查字典，联系上下文理解下面的词语：