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21世纪教育网 精品试卷·第 PAGE 2 页 (共 NUMPAGES 2 页)
统编版小学语文
三年级上册第1课 课内外阅读专项训练
一、课内阅读
大青树下的小学
上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起朗读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不( )了, 鸟儿不( )了,蝴蝶( )在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。
我能在文中的括号里填上表示动作的词。
读了这段课文,小问号想知道明明是写同学们课上课下的情景, 为什么还要写小动物呢?
我来回答:这样写的原因有三个方面,一是这些小动物的出现更加突出了_______,为学校增 添了___的气氛; 二是突出了孩子们读书读得_________,读得_______,读得_______;三是突 出了下课后孩子们________引得小动物们心生羡慕,前来看热闹。
我能写出这段课文提到的那些小动物。
__________________________________________________________________________________________
我很喜欢这个小学,因为:_______________________________________________________________
二、阅读。
窗边的小豆豆(节选)
①已经可以清楚地看到校门了,小豆豆停了下来。小豆豆以前的学校,大门是用气派的混凝土柱子做成的,上面醒目地写着学校的名字。可是,这个新学校的大门却是用矮矮的树做成的,而且树上还长着绿色的叶子!“从地里面长出来的门呀。”小豆豆这样对妈妈说。然后,又加上了一句:“肯定会越长越高,不久就比电线杆高啦!”
②的确,校门是两棵活的树。小豆豆靠近大门,马上把头歪到一边。原来,大门上挂着写着学校名字的牌子,可能是被风吹的吧,已经歪到了一边。“巴—学—园。”小豆豆歪着头,念着牌子上的字,然后问妈妈:“‘巴’是什么意思?”
③正在这时,小豆豆的眼前出现了一幅只有在梦里才能见到的景象。她弯下腰,把头钻进大门旁边树木枝叶的空隙里,向大门里面张望。“妈妈!那是真的电车吗?停在校园里面呢!”的的确确,那是真正的电车,一共有六辆,但已经不再跑了,停在那里当作教室。小豆豆觉得真像在梦里一样。
④电车的玻璃窗反射着清晨的阳光,闪闪发亮。小豆豆的眼睛不由得一亮,脸颊上也焕发出快乐的光彩。
短文从____和____两个方面写出了新学校的特别之处。
第③段中,“当作”的“当”的读音是 ,应选的解释是 (填序号)。( )
A. B.
“她弯下腰,把头钻进大门旁边树木枝叶的空隙里,向大门里面张望。”这句话中表示
小豆豆动作的词语有____、____、____ ,小豆豆此时会想:____________________
第③段中,开头和结尾都提到了小豆豆像“在梦里”,这样写的好处是( )。
A.承上启下 B.概括全段 C.总结全段 D.前后呼应
第④段中有两个“亮”字:第一处是“电车的玻璃窗反射着清晨的阳光,闪闪发亮”,其中的“亮“突出____;第二处是“小豆豆的眼睛不由得一亮”,这里的“亮”则体现了小豆豆____的心情。
你的学校有什么特别之处?用一两句话写一写。
____________________________________________________________________________________
三、阅读理解
学校旁边一条河(节选)
吴 然
苍山十八溪的水,流到洱海里。西洱河,你流着洱海的水,你从我们学校旁边流过。
你有一河的绿波(bō pō)翠浪,你是一条美丽的河。我看见你的波光,映在我们教室的墙壁上,映在天花板上。你使我们的教室更加明亮。
我喜欢站在你卵石砌的河岸,看着你——一朵浪花追着一朵浪花,每朵浪花上,都闪耀着一颗太阳。河面上驶出渔家的篷船,船头站着黑亮的鱼鹰。倏(sōu shū)地一下,鱼鹰潜入河底,叼起一尾银亮的细鳞鱼。看那渔家小姑娘,她捉住鱼鹰的时候,把鲜艳的影子投到你的清流里。西洱河,你清凉,你透明,绿丝线般的水草,随着你的水波荡漾。那是你长长的秀发吗?西洱河!
苍山十八溪的水,流到洱海里。西洱河,你流着洱海的水,你从我们学校旁边流过。
你呵呵的笑声,传出你的快乐。夏天,我们追逐着、欢蹦着、叫喊着跳入你的清波,把水花溅得老高!潜到水底去,给学校那只灰猫抓一尾鱼,或者给女同学们捞一捧贝壳,捞一捧彩色卵石。
我喜欢仰面朝天地躺在你的河面上,一任你漂载着、漂载着,从黑龙桥的桥洞穿过。你的岸柳
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