常见症状评估-呼吸困难.ppt

;学习目标;精品资料; 你怎么称呼老师？ 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？ 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ 教师的教鞭 “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”;精品资料; 你怎么称呼老师？ 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？ 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ 教师的教鞭 “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”;一、病 因与发生机制 二、临床表现 三、护理评估要点 四、相关护理诊断;病例讨论;（一）病 因;2．循环系统疾病： 3．中毒： 4．血液系统疾病： 5．神经精神因素：;（二）发生机制;二、临床表现;二、临床表现;;（三）中毒性呼吸困难：呼吸缓慢、变浅伴有呼吸节律异常 （四）神经、精神性呼吸困难： 1.神经性呼吸困难：双吸气、呼吸抑制； 2.精神性呼吸困难：呼吸表浅而频率快、伴有叹息样呼吸或出现手足搐搦 （五）血源性呼吸困难：呼吸表浅、急促、心率增快;病例讨论;病例讨论;三、护 理 评 估 要 点;;3．呼吸困难发生的缓急和持续时间： 4．伴随症状：胸痛;发热;严重发绀、大汗、面色苍