高考新课标英语二轮复习策略共张.pptxVIP

一轮（基础）复习回顾;●基础知识复习;一轮复习“遗留问题”;阅读理解;词汇是贯穿整个复习过程的大问题； 不认识英语单词，就像中文不识字！再好的阅读方法也是枉然！;“单词”背不过怎么办？;“语法”记不住怎么办？;问题：时间不够用，完不成作业怎么办？;“语言能力+基础知识积累” 基础知识积累： 从试题语言材料中积累语言知识（积累句子，体会：词汇用法、语法概念和结构） 不规则动词 不规则名词 不规则形容词、副词 连接词与从句 词汇家族 词汇两端（基础和特殊） ;二、二轮（专题）复习策略;2014年新课标全国卷解读;;第Ⅰ卷（100分）;单项填空→语法填空;“新课标”（全国卷） 阅读总量;●试卷题型特点●;考点分布（全国卷I和卷II相同）;听力音频;话题 ;2014年听力命题“新变化”;Big cities generally have heavy traffic and expensive parking, but there you have a choice of taking public transport, which is cheaper than driving. The final thing I like about large cities is that you can meet different kinds of people. I think that living in an area where everyone was just like me would quickly become dull. Of course, safety should be considered, and that’s one area where small towns are better than big cities. Still, I would rather be a bit more careful and live in a large city, than feel safe but dull.?? ;全国 新课标卷;●2014年卷I继承了2013年“阅读理解”5篇短文特点： 总词汇量控制、每篇差异较大。 第二节短文仍然较短。 ●2014年卷II阅读理解:短文长度比较均衡。 ●两套全国新课标卷阅读理解的短文总词数几乎相等。;新课标卷“阅读理解”考点分布对比（含“七选五”）;选材、命题指标;考点分布;2014年“完形填空” “新变化”;2014年“语法填空”;2014年样题;2014卷I;2014卷II;考点分布;2014年“短文改错”;2014卷I;;●短文改错;2014年卷I 考点分布“形容词+副词”比较集中，动词偏少，仅有1题。;●2014年“书面表达”;年号;特点： 更加贴近“英语”实际应用，使用英语提示，概括、简洁；自主发挥空间增大，有效避免由中文“直译”，强化了英语“读”和“写”的关系，强调了二者的有机结合，写作能力要求提高。;命题方式：文字提纲 内容：学生个人活动，贴近学生实际生活。 短文。;解题方法;听力;1.“听写”结合，巩固基础、培养听力（准确性）（听—记笔记） 从读音→词形；从单词→句子→短文;早读“朗读”要求： Sit Straight Book in hand Read aloud Keep in mind 背诵内容→具体化。;3.细化 “高考听力题型” 专练，做好“善后”。 落实对学生听前、听中、听后的规范化要求； 听后总结分析所任班级学生存在的“听力”弱点，做好后续“有针对性的”专项强化听力训练。;◆解题思路 解决好“阅读理解短文”和“解题”的关系 阅读短文：“先整体，再细节”。 解题顺序：概括→事实细节;事实细节 What can we learn from the passage? We can learn (know） that________ 原文事实→原文事实的另一种说法（答案）;31. What can we infer from the text? A. Learning Chinese is becoming popular In America, B. Educated woman do better in looking after children C. Chinese au pairs need to improve their English Skills. D. Children can learn a foreign language well in six months. ;① 阅读时关注文章的结构、脉络、层次及各部分之间的逻辑关系，注意分析、体会上下文等的关联词和过