四年级下册音乐教案（简谱） （演唱）土风舞(5) 湘艺版.docxVIP

教学内容 《土风舞》 三维 目标 知识目标 通过对歌曲《土风舞》的学唱，了解捷克人民喜庆丰收热闹的景象。 技能目标 懂得体验歌曲作品中的情绪、速度、节奏、旋律等音乐要素。 情感目标 让学生对音乐更感兴趣。 教材 分析 重点 通过对歌曲《土风舞》的学唱，了解捷克人民喜庆丰收热闹的景象。 难点 随音乐加入律动。 教学准备 多媒体课件、音响、电子琴 教学时数 1课时 互动过程 一、组织教学：师生问好  二、导入： 1.初听 师：同学们，欢迎大家来到音乐课堂，今天老师给大家带来了一段音乐，请同学们闭上眼睛认真的感受一下。（通过这段音乐，你仿佛看到了一幅什么样的景象？你的心情又是怎么样的？） 2.再听（视听结合） 师：同学们，你们想去感受一下这热闹的气氛吗？我们一起去捷克感受一下捷克人民的热情吧！去看看他们为什么这么开心？在庆祝什么?（庆丰收-----土风舞） 三、新课教学 （一）介绍土风舞     （二）律动游戏（掌握难点节奏）  同学们，你们想学一学土风舞的基本步伐吗？ 第一乐段 = 1 \* GB3 ①2/4 X X | X X | X X X | X X X 0 | （师：在第一乐段中出现了几次？分几个乐句？怎么表现重音？） 第二乐段 = 2 \* GB3 ②2/4 X. X |X X X 0 | X. X |X X X