初中美术_我喜爱的书教学设计学情分析教材分析课后反思.docx

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我喜爱的书教学设计学习目标知识与技能初步掌握书籍装帧设计的要求与方法能够把文字作为主要的设计元素穿插绘画或图案作为辅助元素为自己喜爱的书设计封面过程与方法通过观察思考讨论总结等学习过程探索书籍装帧设计应注意的问题以小组合作探究集体交流讨论观看视频与示范动手实践等方法完成书籍装帧设计情感态度价值观能够逐渐养成热爱书籍热爱学习保护书本珍惜学习的机会重点与难点重点利用文字进行封面设计掌握文字的主次疏密虚实关系以及考虑文字的字体大小颜色位置等难点文字的合理组织布局教学过程一语言导入书籍是人类文明的承载者

我喜爱的书》教学设计 学习目标】 知识与技能: 初步掌握书籍装帧设计的要求与方法, 能够把文字作为主要的设计元素, 穿插 绘画或图案作为辅助元素为自己喜爱的书设计封面。 过程与方法:通过观察、思考、讨论、总结等学习过程探索书籍装帧设计应注意的问题;以 小组合作探究、集体交流讨论、观看视频与示范、动手实践等方法,完成书籍装帧设计。 情感态度价值观:能够逐渐养成热爱书籍、热爱学习,保护书本,珍惜学习的机会。 【重点与难点】 重点:利用文字进行封面设计,掌握文字的主次、疏密、虚实关系,以及考虑文字的字体、 大小、颜色、位置等。 难点:文字的合理组织、布局。 【教学过程】 一、语言导入: 书籍是人类文

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