2018年安徽省合肥市第七十二中学高一数学文下学期期末试题.docxVIP

2018年安徽省合肥市第七十二中学高一数学文下学期期末试题 一、 选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有是一个符合题目要求的 1. 如图，四边形ABCD中，AB=AD=CD=1，BD=，BD⊥CD．将四边形ABCD沿对角线BD折成四面体A′﹣BCD，使平面A′BD⊥平面BCD，则下列结论正确的是（　　） A．A′C⊥BD B．∠BA′C=90° C．CA′与平面A′BD所成的角为30° D．四面体A′﹣BCD的体积为 参考答案： B 【考点】LZ：平面与平面垂直的性质． 【分析】根据题意，依次分析命题：对于A可利用反证法说明真假；对于B△BA'D为等腰Rt△，CD⊥平面A'BD，得BA'⊥平面A'CD，根据线面垂直可知∠BA′C=90°；对于C由CA'与平面A'BD所成的角为∠CA'D=45°知C的真假；，对于D利用等体积法求出所求体积进行判定即可，综合可得答案． 【解答】解：若A成立可得BD⊥A'D，产生矛盾，故A不正确； 由题设知：△BA'D为等腰Rt△，CD⊥平面A'BD，得BA'⊥平面A'CD，于是B正确； 由CA'与平面A'BD所成的角为∠CA'D=45°知C不正确； VA′﹣BCD=VC﹣A′BD=，D不正确． 故选B． 【点评】本题主要考查了异面直线及其所成的角，以及三棱锥的体积的计算，同时考查了空间想象能力，论证推理能力，解题的关键是须对每一个进行逐一判定． 2. 知为锐角，且2，=1，则=（??? ） A． B． C． D． 参考答案： C 略 3. 下列函数中,在区间上是增函数的是? (? ) A ? ????B? ???C ? ????D? 参考答案： A 4. 从点向圆引切线，则切线长的最小值(??? ) A. B. 5 C. D. 参考答案： A 【分析】 设切线长为,则再利用二次函数的图像和性质求函数的最小值得解. 【详解】设切线长为,则, . 故选:A. 【点睛】本题主要考查圆的切线问题,考查直线和圆的位置关系,意在考查学生对这些知识的掌握水平和分析推理能力. 5. 若函数y=（a2﹣1）x在R上是减函数，则有（　　） A．|a|＜1 B．1＜|a|＜2 C．1＜|a|＜ D．|a|＞ 参考答案： C 【考点】函数单调性的性质． 【分析】令0＜a2﹣1＜1，解出a的范围． 【解答】解：∵函数y=（a2﹣1）x在R上是减函数，∴0＜a2﹣1＜1，∴1＜a2＜2．∴1＜|a|＜． 故选C． 【点评】本题考查了指数函数的性质，一元二次不等式的解法，属于基础题． 6. .三角形ABC中，,，P为线段AC上任意一点，则的取值范围是（? ） A. B. C. D. 参考答案： B 【分析】 根据向量的线性表示得到，由向量点积公式得到原式等于：，根据二次函数的性质得到结果. 【详解】设，， 结合题目中的条件得到原式等于：, 结合二次函数的性质得到范围是：. 故答案为：B. 【点睛】(1)向量的运算将向量与代数有机结合起来，这就为向量和函数的结合提供了前提，运用向量的有关知识可以解决某些函数问题;(2)以向量为载体求相关变量的取值范围，是向量与函数、不等式、三角函数等相结合的一类综合问题.通过向量的运算，将问题转化为解不等式或求函数值域，是解决这类问题的一般方法;(3)向量的两个作用：①载体作用：关键是利用向量的意义、作用脱去“向量外衣”，转化为我们熟悉的数学问题；②工具作用：利用向量可解决一些垂直、平行、夹角与距离问题. 7. 若直角坐标平面内两点P,Q满足条件:①P,Q都在函数f(x)的图象上;②P,Q关于原点对称,则称点对(P,Q)是函数f(x)的一个“友好点对”(点对(P,Q)与点对(Q,P)为同一个“友好点对”).已知函数f(x)=则f(x)的“友好点对”有（?? ）个. A．0??????? B．1??????? C．2??????? D．4 参考答案： C 8. 求函数的定义域和値域。 参考答案： 9. 若为等差数列，为其前n项和，且，则的值是(??? ) ?? A、???????????? B、??????????? C、????????????? D、 参考答案： A 10. 下列函数中是偶函数的是???????????????????????????????????????? (????? ) ??? A .? ?B.??? C. ?D. 参考答案： D 二、 填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分 11. 在边长为1的等边中，设,,.则 参考答案： 12. 已知函数的一个零点大于1，另一个零点小于1，则实数的取值范围为??????????? . 参考答案： 13. 下面有五个命题： ①终边在y轴上的角的集合