一年级下册数学试题-折叠描痕初步知识点习题（无答案）全国通用.docxVIP

折叠描痕 （一）基本概念 如何将一个图形分成相同的几部分呢？这里介绍一种简单易行的方法——折叠描痕法 （二）基本方法 1.对角折；2.展开；3.描痕 折叠描痕的作用：可以实现图形的等分、剪切与重新拼接，如下所示： 例1一个纸条对折1次分成两份，对折4次分成多少份？ 1. 一个正方形对折之后剪开，分成_______个长方形？ 2. 一张纸条对折2次分成______份？ 例2把一个圆分成二等分，四等分，八等份。 1. （动手动脑题）把一个圆二等分，画出过程 2. （动手动脑题）把一个正方形四等分，画出过程 例3如图所示的等腰三角形，如何拼成一个长方形 1. 2个完全一样的平行四边形，面积是10，拼成一个大的平行四边形面积为______.    2. （单选题）一个直角三角形能否剪拼成一个长方形？ A、能B、不能C、有些直角三角形能，有些不能D、只有数学家们才能 3. （单选题）一个等腰三角形能否剪拼成一个长方形？ A、能B、不能C、有些等腰三角形能，有些不能D、只有数学家们才能 例4一个正方形分成四等分，给出两种不同的办法 1. 一个圆的面积为12，4等分之后每一份面积是______。 2. 一个正方形面积为8，4等分之后每一份面积是______ 。 例5一个平行四边形的纸，折叠一次，再沿着折痕剪下，拼成一个长方形。 1. 一个平行四边形的面积为10，折叠剪切之后拼成一个长方形，长方形的面积为______ 。 2. 1个正方形面积是20，去掉1/4还剩下面积为______   。 例6把一个等腰梯形折叠两次，拼成一个大的三角形 1. （单选题）一个等腰梯形能否剪拼成一个三角形？ A、能B、不能C、有些等腰梯形能，有些不能D、只有数学家们才能 2. （单选题）一个等腰梯形的面积为11，拼成一个长方形之后面积______ 。     A、变大B、变小C、不变D、不知道