叙事散文答题技巧及习题.docVIP

阅读辅导 【考点对接】 1．文意把握 ：从整体上把握文章大意，  理解文章内容和主旨。  2009年湖北荆州市中考试题 （《最美丽的谎言》 ） 第 11题：“请用一句话简要概括这个感人的小故事。” 2． 词句品析 ：体味重要词句的语境意、特殊含义、言外之义及其传达的感情。 2009年四川泸州市中考试题 （《世上最好的地方》 ）第 11题：“理解划线句在文中的含意。” 3. 结构梳理 ：梳理文章情节，理清文章结构，划分文章层次。 2009年浙江金华市中考试题（ 《那盆水仙花》 ） 第 5题：“请用简洁的语言在方框内写出相关的故事情节。” 4. 文体辨识 ：辨识记叙文中记叙的要素、顺序、详略、线索，理解文章的表达方式。 2009 年山西省中考试题 （《溃散的黑暗》 ）第 11题：“从记叙的顺序看，本文采用了 ____________ 。” 2009年湖北襄樊市中考试题（ 《布 鞋》）第 17题：“文章以 为线索，通过对 的问忆，表达了对 之情。” 5. 要点概括 ：归纳文段内容，概括文章要点；理解文中人物形象，概括其性格特征。 2009 年四川乐山市中考 试题（《往事回忆：二房坝·外公·蘸水碟》 ）第 16题：“用简要的语言概括，外公是怎样的一个人？” 内容探究： 分析、探究文章深层的内容意义。2009年江苏苏州市中考试题（ 《老水车旁的风景》 ）第 24题： “文章的标题是‘老水车旁的风景’，但开头却说‘那水车一点儿都不老’，这‘老’与‘不老’该怎么理解？ 请联系全文说说你的看法。” 2009年江苏扬州市中考试题（ 《那一扇门》）第 23题：“探究：有人认为这篇小说的 主人公是‘少年’，有人认为是 ‘老人’，你的看法是什么？请结合内容说说理由。” 7. 写法赏析 ：分析、归纳文章的写作手法、语言特色，对特殊句式、修辞等进行赏析。 2009年湖北黄冈市中 考试题（《无价的奖赏》 ）第 27题：“本文的环境描写很好地烘托了人物的心理活动。请从文中任选一例，对此加 以简析。” 8. 作品感受 ：品味文中的情感，表达阅读作品后的体会、感受、启示。 2009年湖北黄冈市中考试题（ 《无价 的奖赏》）第 29题：“本文向我们传达了一种积极的人生态度，请用一句话写出你阅读本文最深的一点感悟 ?” 9. 个性解读 ：对作者的观点、思想倾向联系自己的生活作出独特的评价。 2009年江苏淮安市中考试题《光阴 里那些手绘的花朵》 第12题：“对于在校服上手绘图案这种现象， 有人赞成， 有人反对， 请简要谈谈你的看法。 ” 迁移拓展 ：根据阅读材料， 连接生活， 进行仿写、 补句及片段写作训练。 2009 年浙江绍兴市中考试题 （《宋朝的雨》）第 9题：“请你写一则不少于 200字的“推荐语”，向你的同学推荐上面这篇文章。“ 2009年湖北孝感市中考试题（《母亲的三句话》 ）第 16题：“读了本文后，‘我’觉得：母亲的话如绵绵春雨，滋润了我干涸的心 田。请仿照划线例句再续写一句话，表达母亲的话对‘我’的影响。 ” 【备考策略】 记叙性散文的阅读，关键在于把握整体文意，理清文章思路，理解文章主旨。因为记叙性散文的的主旨往 往不是直接表现的，而是通过人和事来表达出来的。因此，要通过分析记叙的人和事，来分析作者所要表达的思 想感情， 归纳文章的主旨。 文章思路理清了， 主旨理解了， 把握住了文章整体大意， 那么，对于局部的理解感悟， 像词句理解、要点概括、语言品析、作品感受、个性解读、迁移拓展等，就在立足于整体文意的基础上，进行进一步深入细致地分析探究了。这类文体考查时设题的重点和难点也在于此。比如朱自清的《背影》一文，主要通过写父亲在车站为自己买橘子时的背影，来表现深沉的父爱。对这个基本文意把握了，再无论怎样设题，无非是要求理解文章的内容和写法，但一切都是离不开这个主旨的。 解答这类试题时，要始终立足于文本，结合文章主旨，根据具体语境，去理解词句含义，概括内容特点。写作技巧是为表达的内容服务的，所以，写作技巧的考查，也要结合文意来分析。把握住了这个原则，再根据题目要求，去组织语言作答，就不会有大方向上的问题。再者，这类文体的试题，多是简答型试题，要抓住核心，要言不烦，语句通畅，按照空格多少作答。 【试题回放】 为我唱首歌吧 〔英〕 安德里安 ①柔和的阳光暖洋洋地洒进小小的病室，绿色的藤蔓爬上窗合，探头探脑地打量着病室里的 7个孩子。②在伦敦儿童医院，这 7个小病人，除伊丽莎白外，全都患了不治之症。③伊丽莎白热爱音乐，热爱唱歌，她的歌声圆润舒缓，婉转动听。但她耳朵后面做了一个复杂的手术，一个 月后听力就会完全消失，再也听不见任何声音了，这将使酷爱音乐的她前景更加悲惨。不过，在伙伴们面前，她从不唉声叹气，只是当她以为没有人看见她时，沉默的泪水偶尔才