19章一次函数复习教案.docxVIP

--WORD格式 --WORD格式--可编辑--专业资料 -- --完整版学习资料分享 教案内容 集备记录 次函数复习 复习教学目标 1、能根据具体问题中的数量关系和变化规律体会一次函数的意义， 并根据已知 条件确 定一次函数的表达式。 2、会画一次函数图象，根据一次函数图象和解析表达式理解其性质。 3、能运用类比思想比较一次函数和正比例函数的异同点，初步体会数形结合思想，并 能运用数形结合的方法解决有关实际问题，并尝试用函数的方法描述有关实际问题， 对变量的变化规律进行初步预测。 复习教学过程设计 一、 知识梳理 1、一次函数与 一次函数的概念: 1、一次函数与 一次函数的概念: 数.当b=0时，一般地，形如 y=kx + b（k,b是常数，k半0），那么y叫做*的一次函 y=kx + b 数.当b=0时， 2、一次函数与 正比例函数的图象与性质 k0 k0 y=kx+b k0 (k 0) b=0 b0 b0 b=0 b0 b0 图像 第一、三 第——、 第——、 第——、 第二、 性 经 象 二 二、 三*、 第二、四 .二、 三*、 质 t过 .三象限 」 .四象限—」 i象限 四象限 ■ :四象限一」 象 限 变 y随x的增大而增大 y随x的增大而减小 化」 x x x x 情 况 3、用待定系数法确定函数解析式的一般步骤: (1 )根据已知条件写出含有待定系数的函数关系式； (2)将x、y的几对值或图象上的几个点的坐标代入上述函数关系 式中得到以待定系数为未知数的方程(组)； 1 ■WORD ■WORD格式--可编辑--专业资料 完整版学习资料分享 完整版学习资料分享 相当于已知 式 值范围 跟踪练习 基础训练 ) yf y y 2 r O 2x x x 2 2 A B D D. b0 3 ?小明练习 时间与 在实际生活中，如何应用函数知识解决实际问题，关键是建立函数模型，即列出符 x轴的交点的横坐标的值 合题意的函数解析式，再利用方程（组）求解 2 ）的正比例函数的表达式为 A. k0 2. 一次函数 y=-x C. b v 0 （2 ）二元一次方程组的解可以看作是两个一次函数的图象的交点 7、一次函数与方程（组）的应用 3经过点M，求此 O 2 x y=kx+b（k工0）的函数值y随x的增大而增 5、一次函数与一元一次不等式的关系 任何一个一元一次不等式都可以转化为 ax + b0 所以解一元一次不等式可以看作：当一次函数值大 -2 O a工0）的形 或ax + b0 （a, b为常数 〔小）于 0时，求自变量的取 1 ?若一次函数 大，则（ 典型例题分析 例1图象经过（1 6、一次函数与一次方程（组） （1 ）以二元一次方程的解为坐标的点组成的图象与一次函数的图象相同 y=ax + b确定它与 （3） 解方程（组）得出未知系数的值； （4） 将求出的待定系数代回所求的函数关系式中得出所求函数的解析式 4、一元一次方程与一次函数的关系 任何一元一次方程都可以转化为 ax + b=0 （a, b 次方程可以转化为：当某个一次函数的值为 从图象上看， 为常数，a工0）的形式，所以解一元一 0时，求相应的自变量的值 B. k0 +2的图象是 () x轴，y轴 y kx 例2如图，已知直线 的交点坐标. 1。0 米短跑，训练 —100米短跑 下：］ 厦- 1 成绩记录如~ 时间（月） 1 2 3 I 4 C --WORD格式 --WORD格式--可编辑--专业资料 -- --完整版学习资料分享 15.2x 15.2 x （月） 模型； 15 的关系建立函数 成绩（秒） 15.6 15.4 请你为小 100米短跑成y （秒）与训练 绩时间 (2 )用所求出的函数解析式预测小明 训练 (3 )能用所求出的函数解析式预测小 明训练 6个月的 100米短跑成绩； 米短跑成绩吗？为什 年的100么？ 4 ?如图，A , B的坐标为(2 , 0), (0 , 1) 『Bi( a, 2) 若将线段AB平移至A1B1 ,则a b的值为 B(0 , 1) A(3, b) 第魏图0) 5.华宇公司获得授权生产某种奥运纪念品， 经市场调查分析，该纪念品的销售量 /件)之间的 函数图象如图所示， (元/件) yi (万件)与纪念品的价格 x (元 该公司纪念品的生产数量y2 (万件)与纪念品的价格x 近似满足函数关系式 y2 3 x 85 ., 小于 2 若每件纪念品的价格不20元，且不 大于 40元.请解答下列问 题： (1)求y 1与x的函数关系式，并写出 \ 的取值范围；\ 当价格x为何值时，使得纪念品产销平衡(生产量与销售 量相等) 当生产量低于销售量时，政府常通过向公司补贴纪念品的价格差来提高生产量, 促成新的产销