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- 2021-04-13 发布于贵州
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请同学们用右图中的铅笔、橡皮、文具盒来测量自己课桌的长度。 认识厘米 导入新课 认识直尺 观察直尺,你发现了什么? 0刻度 刻度线 刻度 竖线——三种长度不同的竖线都叫刻度线。 数字——从小到大的顺序排列的。 0刻度——标志着开始。 cm——厘米。 认识1厘米 0刻度:表示起点 你能找出1厘米吗? 这都是1厘米 { { { { { { { { { { { 【生活中的1厘米】 扣子的长度是1厘米。 手指的宽大约是1厘米。 认识几厘米 你能用这根尺子量铅笔的长吗? ( )厘米 7 橡皮长( )厘米。 4 这样测量方法对不对? 辨一辨,这样测量铅笔的长度对不对?为什么? 长(5)厘米 长(6)厘米 长(6)厘米 小红 小明 东东 1 2 3 怎样放直尺? 小朋友要牢记, 物体要放平。 用直尺量物体, 左端要和零对齐。 右端指向刻度几, 物体就是几厘米。 测量儿歌 请同学们两人小组合作量一量: A.数学书长( )厘米、宽( )厘米。 B.小朋友的手掌长( )厘米、宽( )厘米。 C.也可以测量身边自己喜欢的物体。 量一量① 合作要求: 1、拿出信封里的橡皮、铅笔。 2、先猜一猜有多长? 3、再测量进行验证,把结果填写在表格里 。 量一量②
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