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- 2021-04-15 发布于北京
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环境艺术设计专业教学资源库第三部分 基于项目课程的毕业设计教学模式改革与实践 1. 分析现状——第一阶段 (2005 年上半期 ),探索阶段 2005 年,环艺专业迎来第一届毕业生(2002 级环艺),“环艺毕业设计”课程正式成为重庆工商职业学院环境艺术专业开 设的一门重要的专业必修课程。由于采取学生分散作业,教师 定期辅导的教学模式,以及师资专业不对口等因素,导致学生 不能把单元知识结构有效串联起来,系统设计思维不能形成, 职业技能低下,毕业设计作品质量差,毕业生对口就业率很低。环境艺术设计专业教学资源库第三部分 基于项目课程的毕业设计教学模式改革与实践 ——以重庆工商职业学院传媒艺术设计类专业为例 2009 年 9 月经重庆市教委批准立项,2011 年 12 月结项完成的高等教育教学改革重点研究项目“高职教育艺术设计传媒 类专业毕业设计教学改革研究与实践” [1] 和市级示范高职院校 和国家骨干高职院校立项重点专业 “影视动画”和“环境艺术 设计”建设基础上,比较和吸收国内同类专业教学改革经验, 依据文化创意产业发展对复合型人才岗位能力和创新实践能力 新要求,探索基于项目课程的毕业设计教学模式改革与实践, 取得突出成效。环境艺术设计专业教学资源库第三部分 基于项目课程的毕业设计教学模式改革与实践1. 问题的提出 文化创意产业的兴起和发展,需要大量的各类创意人才。但是,
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