山西省孝义市2021届高三下学期第九次模拟考试生物试卷.docVIP

山西省孝义市2021届高三下学期第九次模拟考试生物试卷.doc

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PAGE 绝密★启用前 理综生物部分 注意事项:1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2、请将答案正确填写在答题卡上 一、选择题:本题共13小题,每小题6分,共78分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.通道蛋白是一类跨越细胞膜的蛋白质,能使适宜大小的分子及带电荷的分子通过扩散作用,从细胞膜一侧转运到另一侧。下列有关通道蛋白的说法,正确的是 A.通道蛋白的合成需要核糖体、内质网和高尔基体的参与 B.大小相同的分子通过通道蛋白进出细胞时的速率相同 C.通道蛋白介导的水分子的协助扩散速率比自由扩散快 D.Na+借助通道蛋白进入神经细胞的动力是胞内渗透压 2.MTT检测法是检测细胞活力的一种既简便又准确的方法,其原理是线粒体内的琥珀酸脱氢酶(可使呼吸作用的中间产物琥珀酸脱氢)可催化黄色的MTT还原为蓝紫色的物质,该物质含量的多少与细胞数量和细胞活力呈正相关。下列有关说法正确的是 A.细胞中的琥珀酸脱氢酶参与细胞有氧呼吸的第三阶段 B.琥珀酸脱氢酶可催化脱氢和MTT还原,说明无专一性 C.可以通过MTT检测法来判断所有真核细胞有无活力 D.MTT检测法可用于检测体外培养的癌细胞的增殖速率 3.科学家在用噬菌体侵染细菌实验中发现,在培养基中添加14C标记的尿嘧啶(14C-U),培养一段时间后,裂解细菌离心并分离出RNA和核糖体,分离出的RNA含有14C标记(14C-RNA)。把分离得到的14C-RNA分别与细菌DNA、噬菌体DNA杂交,发现其可与噬菌体的DNA结合形成DNA-RNA双链杂交分子,而不能与细菌的DNA结合。下列说法正确的是 A.培养基中的14C-U可以标记新合成的RNA B.该14C-RNA是以细菌DNA为模板合成的 C.该14C-RNA能作为细菌蛋白质合成的模板 D.该实验证明DNA是噬菌体的遗传物质 4.现今生物的形态、结构和习性都是经过漫长年代的演化形成的。例如啄木鸟栖息于树洞中,并用喙凿食隐藏在树干内部的虫子,其喙形如凿子,长而坚硬。下列说法错误的是 A.在啄木鸟喙的进化过程中,树干内部的虫子起选择作用 B.树干内部虫子的选择作用会使啄木鸟种群发生定向变异 C.在啄木鸟的进化过程中,控制长喙基因的频率逐渐增加 D.树干内部的虫子和啄木鸟在相互影响中不断进化和发展 5.研究发现,脑组织中有星管状分布的免疫细胞,也存在着免疫系统的淋巴管道,这项发现丰富了人们对神经-免疫相互作用的认识,为由免疫异常导致的神经系统功能异常疾病的治疗带来希望。下列相关说法错误的是 A.脑组织中内环境稳态的维持依赖神经-体液-免疫调节机制 B.由脑组织的特殊性推知,,脑中免疫细胞是由神经细胞分化而来的 C.脑组织中的淋巴管道既与免疫有关,也与营养物质和代谢废物的运输有关 D.脑组织中的淋巴管道在涉及免疫异常的神经疾病中可能发挥着重要作用 6.低碳生活可以理解为低二氧化碳排放、低能耗、低开支的健康生活方式。下列有关低碳生活中蕴含的生态学原理的说法,错误的是 A.改善能源利用结构、绿色出行和使用低能耗电器,有利于缓解温室效应 B.分类处理及回收利用餐厨垃圾,可实现物质的循环再生和能量的多级利用 C.改善饮食结构,减少肉食比例,可以减少能量的损耗,提高能量的传递效率 D.不购买、不使用受保护动植物的制品,可保护生物多样性,维持生态系统稳定 三、非选择题:共174分。第22~32题为必考题,每个试题考生都必须作答。第33~38题为选考题,考生根据要求作答。 (一)必考题:共129分。 29.(8分)细胞内的生物膜把细胞结构分隔开,使得细胞内能够同时进行多种化学反应,下面是常见的具有生物膜的三种结构示意图。据图完成表格中的相应内容: 30.(9分)为研究几种激素单独或联合作用对血糖浓度的影响,研究人员利用小白鼠进行了相关实验,实验结果如下图所示。请分析回答有关问题: (1)由图可知,多种激素联合作用时会产生倍增效应(即协同作用)。为使实验结果有更强的说服力,还需要再增加两个实验组,分别是、。 (2)研究表明,皮质醇对血糖浓度的升高没有直接作用,但可增强胰高血糖素升高血糖的作用。试推测皮质醇影响胰高血糖素发挥作用的可能方式:。 (3)当血糖浓度降低时,会导致的某个区域兴奋,通过相关神经使分泌胰高血糖素,说明血糖平衡还受到的调节。 31.(11分)刺萼龙葵是原产于北美洲的一年生草本双子叶植物,具有适应性强、繁殖力强、蔓延速度快等特点,是我国重点防控的外来物种之一。据调查,刺萼龙葵一段时间内出现在我国某地的玉米田中,并很快排挤了原有的杂草而成为主要的杂草种类,对农作物造成了危 害。回答下列问题: (1)对刺萼龙葵的种群密度进行调查,常用的方法是。在该杂草从出现到数量相对稳定的过程中,其种群数量呈型曲线增长。 (2)刺萼龙葵

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