新疆巴音郭楞蒙古自治州第二中学2021届高三第一学期第二次摸底考试历史试卷.docVIP

PAGE 巴州二中2020-2021学年度第一学期第二次摸底考试 高三年级历史试卷 注意事项：1、本试卷满分100分，考试时间100分钟，共2页； 2、本试卷分第I卷（基础知识检测）和第II卷（能力提升）两部分。 第I卷基础知识检测（满分70分） 一、选择题（本题共23道小题，每题2分，共46分，每个题目只有一个正确答案） 1.西周时期“孝道”观念的核心是崇拜祖先,行孝的主要形式是祭祀;春秋时期,“孝”的对象主要是父母,行孝的主要形式是“养”和“敬”。这一变化反映了春秋时期(　　) A.个体家庭作用的提升 B.血缘观念的淡化 C.儒家思想地位的提高 D.君主专制的建立 2.春秋战国时期出现了富民思想，如儒家的“藏富于民”和“轻徭薄赋”，墨家的“节用利民”思想，法家的“以政裕民”思想等。富民思想的出现从根本上体现(　　) A．民本思想的盛行B．儒墨法思想融合 C．诸侯争霸的需要D．小农经济的影响 3.孔子不以族源作为辨别华夷的首要标准，认为华夏之作为违背礼乐文明则应贬其为夷狄，夷狄之作为符合礼乐文明则应褒其为华夏。孔子的态度说明(　　) A．华夷观念已经不复存在B．文化认同成民族间纽带 C．华夏已被周边民族同化D．血缘关系失去政治意义 4.《韩非子·显学》云:“故明主之吏,宰相必起于州部,猛将必发于卒伍。”求贤于他国的情况也相当常见,特别是秦国,尤以善于使用外来的客卿著称。以上现象反映了(　　) A.封建制下等级观念破坏殆尽B.任人唯贤逐渐成为战国时期的普遍现象 C.封建官僚政治制度自此确立D.抑制旧贵族势力成为这一时期中心任务 5．秦代北方的郡只相当于今天的一两个地区，河东郡就略似今天山西省的临汾、运城两地区；而南方的郡有如今天的一个省或更大，九江郡起初就相当于今天安徽省及江西省的大部。后来南方政区的幅员越变越小，其政区幅员的变化效率比北方要快。这种变化表明(　　) A．统治疆域的扩大 B．北方经济的衰落C．中央集权的加强 D．政区细化的趋势 6.汉代晁错在《论贵粟疏》中说:“今法律贱商人,商人已富贵矣;尊农夫,农夫已贫贱矣。故俗之所贵,主之所贱也。吏之所卑,法之所尊也;上下相反,好恶乖迕,而欲国富法立,不可得也。”晁错意在(　　) A.指出社会贫富分化的严重危害B.主张实现农工商的协调发展 C.批评官员以及百姓的趋利心理D.加强政府对经济的政策调整 7.公元10年，王莽在长安及全国五大城市设立五均官，每季度评定出各种货物的标准价格，称“市平”。若物价高于“市平”，政府就将控制的库存物资按平价出售，以平抑物价；若市场价格低于“市平”，则听任百姓自由买卖。这一措施(　　) A．体现了政府对商品市场的干预B．主要目的是增加政府财政收入 C．改变了传统的“重农抑商”政策D．维护广大农民利益以巩固统治 8.魏晋时陆机在《五等诸侯论》中说：“……于是乎立其封疆之典，裁其亲疏之宜，使万国相维，以成磐石之固；宗庶杂居，以定维城之业。”该观点主张(　　) A．宗法制　　　B．分封制C．郡县D．行省制 9．曹魏中正定品任官的政策虽从形式上来说是汉末“乡举里选”的翻版，然其实质却是中央政权对世家大族“乡举里选”的模拟，它既是名士大族控制士人的方式在国家用人制度中的反映，又是对名士大族的一种制约。可见，曹魏实行九品中正制(　　) A．力图把选举权由地方收归中央B．导致专制皇权不断走向衰落 C．有利于从地方选拔高素质人才D．难以实现中央对地方的控制 10.古代民间认为,科举考中的举人和进士非同凡人,都是天上的文曲星下凡。还有一种说法,说他们是佛,称考试的贡院为选佛之场,登记的名册为千佛名经。材料表明(　　) A.科举制打破了特权阶层对政权的垄断B.科举制利于社会整体文化素养的提高 C.科举制促进了知识普及与文化的传播D.当时社会对科举及第崇拜的价值取向 11.唐代陈鸿祖的白话传奇《东城老父传》记载，唐玄宗时期，长安城内“卖白衫、白叠布(即棉布)行，邻比廛间”。材料反映了当时(　　) A．官营棉纺手工业技术先进B．商品的买卖突破时空限制 C．棉布产量和运销数量增多D．讽刺类长篇白话小说盛行 12.基本意义的三省六部制，主要存在于唐朝前期。唐玄宗时起，差遣之制流行，往往临时差遣某官负责本职之外的某项工作，久之差遣成为其真正职掌，例如盐铁使、度支使取代户部财政权，监选使、监考使分割吏部人事权。这一制度的变化(　　) A．造成三省六部制的迅速崩溃B．使当时的中央集权得到有效加强 C．体现出皇帝自由处置权大增D．便于重用科举制涌现的大量人才 13.唐玄宗时简选翰林学士入值内廷，承命制诏书敕、批答表疏。德宗时翰林学士陆贽常参与机要，时人“目为内相”；穆宗时宰相李逢吉势倾朝野，“惟翰林学士李绅……常排抑之”。由此可知，唐代翰林学士之设(　　) A．提高了行政效