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幼儿园三月三主持稿3篇 　　幼儿园三月三主持稿1篇 　　“五彩三月三”活动方案 　　活动目的： 　　1、通过活动了解“三月三”壮乡歌圩节习俗。 　　2、培养和激发幼儿对传统民族文化的兴趣。 　　3、通过活动中的各个环节体验节日的欢乐及感受壮乡的民族风情。 　　活动时间：2014年4月1日（星期二）上午8:30——11:00 　　活动对象：幼儿园全体幼儿及教师 　　活动主题：“五彩三月三” 　　活动背景：农历“三月三”又称“三月三歌圩节”又称“歌仙节”，是壮乡的传统歌节。 　　相传是为了纪念刘三姐而形成的民间纪念性活动。 　　这一天，家家户户做五色糯米饭，染彩色蛋，抛绣球，欢度节日。 　　而在这节日的前夕为了让幼儿真正的贴近“三月三”，从小接受传统文化的熏陶弘扬优秀的民族传统文化。 　　活动流程： 　　一、进行竹竿舞 　　时间：9:00——10:00 　　场地：塑胶跑道（学前班、大班）、内操场（中班、小班） 　　负责竹竿舞的老师必须在8:50到位准备，内操场分四组竹竿，为两位老师一组手持竹竿，其中三组每一组两人，另一组四人，分四个点。 　　跑道分两组竹竿，每组六人各手持竹竿。 　　（注：对歌教师先到竹竿舞里帮忙，竹竿舞完了之后，带班教师带孩子会教师休息喝水再进行对歌） 　　二、对歌 　　时间：10：00——10:30 　　先全园按班级集中大舞台前进行对歌，对歌老师上到舞台对歌，后引导孩子一起对歌。 　　播放背景音乐。 　　三、抛绣球 　　时间：10：40——11:30 　　中、小班在内操场小舞台，学前、大班外面舞台。 　　绣球为十个，先又老师引导，后邀请孩子上前，接到绣球的孩子来抛绣球。 　　活动人员安排： 　　活动当天负责带班的老师： 　　张晓明、商乔、刘莹、宁小明、黄南容、吕婷、庞晓华、黄福敏、韦回英、赵玉笑、许清妮活动当天负责竹竿舞的老师： 　　梁丽萍|、刘素梅、梁晓峰、谭会静、杜雅梦（内操场） 　　黄妹丽、陈世燕、黄金琼、张彦芳、韦建枝、（外操场塑胶跑道） 　　活动当天负责对歌的老师： 　　蒙燕、杨媛、王之琦、李慧、吴敏娴、韦建枝、周慕婷、吴慧芳、莫秋仁 　　背景音乐：苏沛凤摄像：王婕照相：李丽秀 　　策划人：汉语教研组 　　幼儿园三月三主持稿2篇 　　活动目标 　　1、粗浅地了解三月三的民俗 　　2、认识荠菜，感知和熟悉荠菜 　　活动准备 　　1、有关三月三民俗的视频 　　2、采集一些荠菜 　　3、鸡蛋、电磁炉、透明的玻璃煮锅 　　活动过程 　　一、谈话导入 　　1、现在是什么季节？（春天） 　　2、老师很小的时候就听爸爸妈妈说，每年的农历三月初三，正好是春天，天气有时冷，有时热，经常下雨，地上有时候会湿湿的，这时候会有蛇、小虫子跑出来，人也很容易生病。人们还会把三月三这天当作一个节日来过，会举行一些活动，或者在那天吃一些特别的东西。 　　3、小朋友和老师一起来看看人们会在三月三做些什么事吧？ 　　二、看视频，了解一些三月三风俗 　　观看视频过程中，教师可对一些幼儿难理解的画面或场景进行简单的讲解，帮助幼儿更好的了解视频中的内容。 　　三、了解荠菜 　　1、刚刚视频中小朋友们看到了大家在采集一种绿色的小草，还煮成了好吃的,小朋友知道那种小草叫什么名字吗？ 　　2、老师在小的时候，就听爸爸妈妈说，有一种小草，它长在田野上，有着一种特别的香味，而且老人们说，吃了它可以使身体更为强健，这种草就叫荠菜。每年到了三月三，人们都会喜欢采集荠菜，然后用各种办法来吃它。 　　四、展示荠菜 　　1、引导幼儿观察思考：它的样子有什么特别？ 　　（叶子贴着根向四面张开；铺在地上。叶片呈齿状。有细细长长的茎，白色的小花。） 　　2、闻一闻它的气味 　　五、煮荠菜 　　1、荠菜有还多好多的吃法，在视频上，我们看到人们是怎么吃它的？ 　　（煮鸡蛋、包饺子、凉拌、做春卷等） 　　2、今天老师也来给小朋友做荠菜煮鸡蛋。 　　（1）把洗好的荠菜放进玻璃锅内煮，再把鸡蛋放进去。 　　（2）让幼儿通过玻璃锅观察水和蛋的颜色变化，并加入白糖。 　　六、分享煮好的荠菜煮鸡蛋 　　幼儿园三月三主持稿3篇 　　活动目的 　　1、通过活动了解“三月三”壮乡歌圩节习俗。 　　2、激发同学们对传统民族文化的兴趣。 　　3、通过活动中的各个环节体验节日的欢乐及感受壮乡的民族风情。 　　活动时间：2017年4月1日（星期六）下午 　　活动对象：全班同学及老师 　　活动主题：“三月三歌圩” 　　活动背景：农历“三月三”又称“三月三歌圩节”又称“歌仙节”，是壮乡的传统歌节。相传是为了纪念刘三姐而形成的民间纪念性活动。这一天，家