2021年度零到三岁婴幼儿保育与教育形成性考核作业.docVIP

《0-3岁婴幼儿保育与教诲》形成性考核作业 一、填空题 1. 感知动作 思维是2-3岁幼儿开始产生思维形式。（P63） 2.婴幼儿在生长过程中存在着相称大限度 个体差别 。（P9） 3.影响婴幼儿生长最重要因素是 营养 。（P12） 4.按照当前婴儿期健康体检原则，婴儿在出生后一年内进行 4 次定期健康检查。（P6） 5.母乳具备诸多长处，营养丰富，但 维生素D 、维生素K 含量稍低。（P23） 6.治疗小朋友单纯肥胖需要采用以 运动处方 为基本、以 行为矫正 为核心技术、将 健康教诲 贯彻始终综合方案。（P49） 7. 客体永久性概念 获得是婴儿智力发展阶段重要成就，是一切认知活动发展基本。（P63） 8.在给6-12月龄婴儿制作、添加辅食时，应尽量少放 糖 、不放 盐 、不加 调味品 ，但可添加少量 食用油 。（P31） 9.人在成长过程中普通有两个体格生长速度突增阶段，一种生长高峰是青春期，另一种生长高峰则是 婴儿期 。（P8） 10.正常小朋友语言发展经历发音、理解和表述三个过程。1岁此前，小朋友重要处在咿呀学语和初步理解 前言语阶段 。（P65） 11.对于不满6个月婴儿，应当按需喂奶，每天可以喂奶 6-8次 以上。（P25） 12.两岁幼儿认知不再出于原始混沌状态，开始浮现 自我意识 ，可以将自己愿望和现实区别开来。（P63） 13.为了保护婴儿健康，家长应按照国家规定筹划免疫程序，在1岁以内完毕防止接种 基本免疫 。（P6） 14.婴儿在第一年动作发展中就浮现和发展了人类特有动作—— 手动作 和 直立行走 。（P53） 15.不能用母乳饲养婴儿时，建议一方面选用 适合0-6月龄婴儿配方奶粉 进行饲养，不适当直接用普通液态奶、成人奶粉、蛋白粉等饲养婴儿。（P27） 16.幼儿最佳饮料是 白开水 。（P38） 17. 婴幼儿各种常用疾病中，发病率最高是 感染性疾病 。（P6） 18.当前在各种早教基地中，国内教诲部门重点投入建设早教基地是 幼儿园附设亲子园等各种形式社区初期教诲基地 。（P101） 19.在建设社区学前教诲队伍中，队伍构成特别应注意“ 专兼职结合 ， 兼职为主 ”原则。（P126） 20.婴幼儿在2-3岁时喜欢帮家长干家务活，这是她们 自我服务 能力初步形成体现。（P167） 21. 半日制早教活动 这种早教活动形式比较有助于婴幼儿适应幼儿园生活节奏和环境。（P201） 22.早教幼儿教师运用示范指引核心在于把握示范 重点 。（P205） 23.为婴幼儿创设物质和精神环境时，应遵循首要原则是 安全性 原则。 24.3月，国务院印发了《 关于幼儿教诲改革与发展指引意见 》，提出要进一步完善幼儿教诲管理体制和机制，加强关于部门协调配合。（P127） 25. 集体活动 或 小组活动 是早教基地教诲活动重要组织形式。（P199） 26.面向教养人进行早教指引最重要途径是 早教活动 。（P204） 27.初期教诲中，幼儿教师进行园本培训最主线目是 切实提高早教基地活动质量及教师实际教诲能力 。（P124） 28.家长是幼儿第一任教师，育儿效果直接取决于家长参加教诲 积极性 。（P103） 29.婴幼儿重要活动应当是 亲子互动 。（P194） 30.考虑到婴幼儿年龄特点，早教基地在组织活动时，活动时间安排上多采用 半日活动 和 小时制 。（P102） 31.玩具最重要功能是可以协助婴幼儿获得 高兴体验 。（P165） 32.对于幼儿园来说，开办早教基地初衷和目重要是 提高学前教诲普及率 。（P112） 33.北京“四环游戏小组”属于 社区公益性 亲子园。（P101） 34.在集体教养机构中，早教活动进行时间最长不适当超过 15 分钟。（P195） 35.生活中有婴幼儿学不完最基本、最必要、最感兴趣内容，因而在给婴幼儿创设游戏环境时应秉持 生活化 原则。（P161） 36.2岁左右是婴幼儿秩序发展 敏感期 。（P161） 37.早教活动具备 生活化 、游戏化 与 个别化 特点。（P195） 二、简答题 1.简述婴幼儿运动发展规律。（P53） 1）从泛化到集中：婴儿最初动作是全身性、不精准、不协调，逐渐分化为局部、精准、协调动作。 2）从上而下：小朋友动作发展是自头端向足端进行。 3）从近而远：小朋友动作发展是从身体中部开始，越接近躯干部位动作发展越早，逐渐向远端发展。 4）先正后反：小朋友正面动作先于反面动作发展。 2.简述应如何给6-12月龄婴儿添加辅食。（P30-31） 1）从一种到各种。 2）从少量到多量。 3）逐渐从细到稠、从细到粗。 4）尝试各种各样食物。 5）膳食少糖、无盐、不加调味品。 3.奶水局限性妈