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教学设计大班教学活动设计方案教学名称大班语言活动一树真好教学对象大班幼儿教学时长分钟教学目标理解散文诗内容欣赏优美生动的语句能有感情的朗诵散文诗学习重叠词叽叽喳喳吵吵闹闹清清爽爽结合生活经验尝试仿编散文诗感受生活中有大树的美好懂得爱护树木和保护环节的重要性教学重点理解散文诗的内容能感受散文诗优美生动的语句并和老师一起朗诵教学难点能观察重点画面描述出图片内容有感情的朗诵诗歌并且运用重叠词进行创编教学准备经验准备孩子绘画树真好作品物质准备与诗歌内容相符的优美舒缓的音乐教学过程一出示作品树幼儿分享交流
教学设计
大班教学活动设计方案：
教学名称：大班语言活动一树真好
教学对象：大班幼儿
教学时长：30分钟
教学目标：
理解散文诗内容，欣赏优美、生动的语句
能有感情的朗诵散文诗，学习重叠词：叽叽喳喳、吵吵闹闹、 清清爽爽结合生活经验，尝试仿编散文诗
感受生活中有大树的美好，懂得爱护树木和保护环节的重要性。
教学重点：理解散文诗的内容，能感受散文诗优美生动的语句， 并和老师一起朗诵。
教学难点：能观察重点画面描述出图片内容，有感情的朗诵诗歌, 并且运用重叠词进行创编。
教学准备：
经验准备：孩子绘画《树真好》作品
物质准备：与诗歌内容相符的PPT优美舒缓的音乐，
教学过程：
（一）出示“作品树”
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