基于工作过程的高职数据库课程开发.docxVIP

基于工作过程的高职数据库课程开发 1 背景意义 当前，《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中指出高等职业院校要深化教育教学改革，提高人才培养质量。人才培养模式改革采取工学结合的方式，积极参加校企合作，共同开发专业课程体系和教学资源内容，参照计算机技术与软件专业技术的职业资格标准，依据企业人才需求确定建设专业人才培养目标，改革课程系统。因此，系统设计专业课程体系，改革教学设计、教学实施、教学评价，是提高教学质量的核心。 2 基于工作过程的数据库课程开发 本课题研究的主要内容主要是基于工作过程的高职数据库课程开发。我们首先对工作过程分析，再对课程开发进行分析。基于工作过程的课程开发是为了引导课程设置、教育内容改革和教学方法的改革。 工作过程指是为完成一项工作任务而按照顺序进行的一个完整的工作步骤。利用该模式，针对行动顺序中的每一个工作过程来传授相应的课程内容，这样可以把理论与实践结合起来，达到一举两得的效果。 课程开发主要包括课程设计、课程实施、评价三大部分。我们首先需要对行业企业情况进行分析，在此基础上对具体工作内容分析，然后划分成行动领域、学习领域、学习情境，最后课程实施与评价。行动领域依据职业资格标准，采用问卷、访谈、研讨等方式，向企业的技术工人、工程师、其他职业院校教师、专家等交流学习。 3 数据库课程开发——以某高职为例