北京版小学二年级语文上册《画家乡》教案范文3篇.docxVIP

北京版小学二年级语文上册《画家乡》教案范文 3 篇 篇一 教学目的 ★认识“宽、虾”等 12 个生字。会写“贝、原”等 6 个字。★理解课文内容，激发学生热爱自己家乡的情感。★正确、流利地朗诵课文，背诵自己喜爱的局部。在老师的指导下，画自己 的家乡。 教学重难点 ★理解课文内容， 激发学生热爱自己家乡的情感， 并把自己喜爱的局部背诵下来。 ★认识本课的生字、新词，正确书写。 教具准备 多媒体课件 教学过程 一、自读识字 ⑴你的家乡在哪里？喜爱吗？我们都爱自己的家乡， 有几位小朋友跟你们一样，也热爱自己的家乡， 也爱画自己美丽的家乡。 你想把自己美丽的家乡画下来吗？我们先学一学课文中的小朋友是怎样用画笔向我们介绍家乡的？这节课我 们就来学习第 24 课《画家乡》，板书课习题，生齐读课习题。 ⑵提出自读课文要求： （1）用喜爱的方式读课文，边读边标自然段。 （2）遇到生字朋友圈出来。 （3）借助拼音把生字宝宝多读几遍，并想想怎样记住它。 （4）思考：文中介绍了哪几个小朋友的家乡？他们的家乡分别在哪里？ 二、合作交流 ⑴同学们读的真起劲， 生字宝宝也来凑热闹了， 它们从课文中跑出来了， 你还认识它们吗？ ⑵出示生字课件，找学生起来读，读得真棒，涛涛，山山他们呀知道小朋友要去他们的家乡玩， 成心给我们出了一道难习题， 他们说如果你能叫出这些词语的名字，就可以看到很美很美的风景。 你们行