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- 2021-04-14 发布于山东
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北京版小学六年级下册语文《零点降生的女孩》教
案三篇
篇一
教学目的:
⑴默读课文,了解课文内容。把握作者对“零点降生”这一问习题的态度上的变化线索。
⑵通过学习使学生懂得要树立自信心,把握自己的命运。
⑶通过本单元课文异同点的比照,渗透写法。
⑷背诵最后一个自然段。
教学重难点:
理解作者对“零点降生”这个问习题的看法的前后变化及原因。
了解课文内容,懂得要树立自信心,把握自己的命运。
教具准备:教学课件
教学课时: 1 课时
教学过程:
一、创设情境,引入新课
(谈话导入)有人说,但凡子夜零点降生的女孩都是十分幸运的,未来一定会出人头地,业有所成。可是,零点降生,真的那么重要吗?我们所要经历的漫漫人生之路真的是凭仗何时降生来决定的吗?今天, 我们就和作者一起去经历一段耐人寻味的心路历程。
二、初读课文,理清脉络
⑴自由读课文,利用工具书解决不认识或不理解的字词, 初步了解课文内容。⑵看看课习题,再想想内容,你觉得文章是围绕什么写的,主人公是谁?⑶请同学们阅读课文, 试着概括作者的态度转变过程。 在学生读完书后出示
短语:看能否从中选择几个对作者态度的变化过程进行简要概括。 (随波逐流,无所事事,自轻自贱 ; 不惜心血,发誓努力 ; 泪如泉涌,愧疚不安,彻底觉醒)
师:从大家概括出的主要内容中我们就能看出, “我”对“零点降生”这一
问习题的态度经历了怎样的变化?(板书:在乎
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