编版语文七年级上册期末专项复习：综合实践语言表达与运用（含答案）.docx

专项复习五综合实践 ——秋部编版七年级上册 时间：90分钟满分：70分 1. 七年级(3)班举行“有朋自远方来的综合性学习活动,活动中有些问题,请你来参与解决。(12分) (1)为激发同学们参与活动的热情,请为本次活动拟写一条宣传标语。(4分) (2)处于网络时代的中学生,网络交友已经成为交友的一种重要方式。(4分) 请根据下面的调查表写出你的发现。 中学生结交网友调查表 选择网友的标准 凭感觉 看重才华 看重外貌 看重人品 比例 19% 17% 9% 45% 我的发现： （3）互联网丰富和改变了现代人的交友方式,多种多样的网络交友方式有利也有弊。请你就目前以QQ和微信为代表的网络交友的方式,谈谈你的看法。(要求:观点明确,条理清晰)(4分) 2. 某中学对在校学生有关“阅读”的问题进行了调查,并将调查发现公布出来。(12分) 材料一 课外阅读。 读书兴趣及占比例 读书计划及占比例 关注点及占比例 读书笔记及占比例 深厚 13% 有计划 11% 写得怎样 10% 每读必做 0% 一般 48% 有时有计划 32% 怎么写的 14% 凭兴趣做 24% 无兴趣 39% 没有计划 57% 写了什么 76% 从不做 76% 材料二语文学困生。 阅读能力:10%的学生基本读不懂作品,55%对作品的内容写法似懂非懂,35%看不出作品好在哪里。 写作水平:情感积累欠缺,矫揉造作;知识面狭窄,素材贫乏;立意肤浅，认识能力偏低；写法粗陋，语言枯燥。 （1）研读以上两则材料,写出你探究发现的结果。(4分) （2）该校某班拟于“世界读书日”期间开展以“爱读书、会读书”为主题的综合性学习活动,请你有针对性地设计一项活动。(4分) (3)为纪念“世界读书日,中国邮政于2016年发行了一枚邮票。请写出构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,语句通顺。(4分) 3.综合性学习。(12分) 文学是语言的艺术,以其独特的美感形式,陶冶性情,滋润心灵,伴随我们成长。某中学七年级(2)班正在开展以“走进文学部落”为主题的综合性学习活动,邀请你参加。 (1)班级计划办一期“书香满校园,共享读书乐”的主题黑板报,请你为这期黑板报策划两个栏目。(4分) 栏目一:名人读书故事 栏目二： 栏目三： （2）(朝花夕拾》和《西游记》都是著名的文学作品,请你写一段推荐语,向同学们推荐其中一本书。(不少于50字)(4分) 在活动中,老师安排你去邀请本市很有名的丁作家于下周五下午三点来学校作一场文学报告会，你准备怎么对作家说?请写下来。(不超过80 字)(4分) 4.2020年是安徒生诞生215周年,班级要举办一次“安徒生童话伴我成长”主题活动,来纪念这位给一代又一代儿童带来感动和快乐的童话巨人,请你一起参加。(16分) （1）【确定方案】同学们决定围绕活动主题举办一次演讲比赛,请你设计活动方案。(只展示出活动步骤即可)(4分) (2)【睿智补白】著名作家安徒生生活很俭朴。有一次,他戴着一顶破旧的帽子在大街上走,有个行人嘲笑他说:“你脑袋上的那个玩意儿是什么?能算是帽子吗?安徒生不露声色地回敬道: 讽刺对方思想苍白,使行人反受其辱。(4分) (3) 【广而告之】安徒生通过他的作品宣传爱,倡导爱。观察下面小菱搜集的这幅图,请你为它写一则公益广告语。(4分) (4) 【时事在线】在活动中,宇涵给同学们带来了一则好消息,请你将其核心内容用一句话加以概括。(不超过25个字)(4分) 新华社北京2020年1月26日电(记者史竞男) 全系列发行量超300a万册的《国际安徒生奖大奖书系》将推出典藏版15册,以全新形式展示国指际安徒生奖获奖作品风貌。 据了解,安徽少年儿童出版社于2011年启动了该书系的引进与出版工作,经国际儿童读物联盟(IBBY)官方授权,先后出版了涵盖理论与资15料书、文学作品、图画书三个重要板块的精品图书,在国内率先向中国读迅者系统介绍国际安徒生奖,展示获奖作家和插画家的创作成果。 5.阅读下面材料,按要求答题。(8分) 材料一 腱鞘炎、视疲劳和视力衰退,都是过度使用手机造成的“手机病”;除了“手机脖”“爱疯手”“手机眼”，对手机的依赖还会让人患上“社交病”,如：惧怕面对面沟通；不敢面对现实;在手机聊天、游戏中获取廉价且暂时的快乐。同时,过度依赖手机导致不少年轻人花在手机上的时间越来越多，从而没有时间学习，最终导致毁掉青春。 材料二 疫情期间,国家组织相关机构开发出了“手机扫码行程追踪”平台,手机轻轻一点,便可知疫情防控的实时情况，进出门店轻轻一扫,你的信息、行程已经进入数据库。通过大数据对人员流动进行监测,在跟踪疫情和进行流行病调查等方面发挥了巨大作用。 材料三 在某休闲场所的入口处有如下提示: （1）请分别概括以上三则材料的主要信息。(4分) (2)从材料三中