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减轻学生课业负担课题总结报告 减轻学生课业负担课题总结报告 减轻学生课业负担课题总结报告 一、课题的提出 中小学生课业负担和心理负担过重，不利于孩子们全面发展和健康成长，应当引起全社会尤其是各级教育部门的充分重视。我们应当深入研究造成学生负担过重的原因，积极行动起来，采取措施，标本兼治，切实做好“减负”工作。 素质教育在今天已是如雷贯耳，教育成果斐然，可在1995年之前，在全国上下追求升学率正酣，媒体对应试教育慷慨陈词，痛斥批驳正酣，而在实际工作中这“应试教育”成了一闻臭起来，吃起来香的“臭豆腐”。令不少人难于割舍之时，校长江洪英、副校长王艳芬大胆提出“减轻学生课业负担，促其全面素质提高”的办学思想，制定了《第一小学素质教育》方案，并在全校全面推行。至此，第一小学开始了大胆的、创造性的素质教育实验工程。 二、实验的目的 我们第一小学是全市最大的一所学校。多年来，学校在素质教育理论指导下，以人为本，着眼发展、大胆创新，为师生开辟了一片主动发展、自由翱翔的天空，取得了丰硕的成果。 全面推进素质教育是党中央、国务院向全党全国人民特别是教育战线提出了一项紧迫任务。第一小学的这项课题实验以提高学生素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神为重点，以提高学生的思想素质为灵魂，以人为本，以人的全面发展贯穿始终，在全校各个方面全面推行。 我校制定本实验课题，其目的在于全面贯彻“两会方针”解决“应试教育”