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21 大自然的声音
课后作业
基础积累大巩固
一、用“√”画出正确的汉字。
演(凑 奏) 感(爱 受) (击 缶)败
钢(瑟 琴) (敲 搞)门 (邀 激)动
二、先辨字,再组词。
滴 场 鸣
摘 扬 呜
阅读能力大提升
三、重点段落品析。
水,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向大海,大海哗啦啦地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲,唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
1.这个自然段是围绕哪句话来写的?用“ ”画出。
2.找出文中表示声音的词语。
思维创新大拓展
四、你还听到过哪些大自然的美妙的声音?写几句。
青蛙是大自然的歌手
参考答案:
一、奏 受 击 琴 敲 激
二、水滴 一场 鸣叫 摘取 扬头 呜呼
三、1.水,也是大自然的音乐。
2.滴滴答答 叮叮咚咚 淙淙 潺潺 哗啦啦
四、略
寄语:
如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造,那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫·托尔斯泰
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