北师大版五年级上册数学 第5单元 分数的意义 第2节 分数的再认识（二） 教学课件.pptxVIP

随堂练习作业设计学习新知复习准备五年级数学·上 新课标[北师]第5单元 分数的意义2 分数的再认识（二）复 习 准 备返回目录4这些图形的 是(　 )个 。学 习 新 知请同学们用分数表示图形中涂色部分。用附页3中图1的纸条，量一量数学书的长和宽各是多少。？下面是一个“分数墙”，填一填，想一想，你发现了什么？11111111111111111111111111111111111111111111111111111112445410101010510101010109510989959999698688886883473777777325666分数单位把单位“1”平均分成若干份,表示其中的一份的数就叫分数单位。在分数单位中,分母越小,其分数值越大,最大的分数单位是 。1.的分数单位是(　),里面有(　)个 。22.的分数单位是(　),里面有(　)个 。5返回目录我们一起学儿歌！单位“1”很重要,平均分,莫小瞧。若干份,当分母,取几份,为分子。分数单位好理解,几分之一记得牢。单位个数是分子,千万不要弄混淆。随堂练习1.填空。 (1)在下面的括号里填上“>”“<”或“=”。（ ）>（ ）>（ ）>（2） 是( )个,2个 是(　)。3返回目录2.判断。√（1） 是1个 。 （ ）√（2）9个 是1 。 （ ）√（3）4个 是 。 （ ）作业设计要努力哟！作业2作业1返回目录作业1 教材第66页“练一练”第2题。 （1）110cm＝（ ）dm110（ ）（ ）1cm是1dm的（ ）（ ）3103cm是1dm的（2）101元＝（ ）角1（ ）（ ）1角是1元的10（ ）（ ）77角是1元的10 教材第66页“练一练”第3题。 观察下图中的分数，在括号里填上适当的数。⑴3个 是（ ）， 里有（ ）个 ， （ ）个 是1。711171010101010⑵在这些分数中，最接近0的是（ ），最 接近1的是（ ）。返回作业设计 教材第66页“练一练”第4题。 下面哪些分数更接近0，哪些分数更接近1？分 别填入圈内，并尝试说明理由。接近0接近1 思维创新 基础巩固 提升培优作业2返回作业设计基础巩固1.（基础题）填一填。21(1)是(　)个 ;2个 是 ;是7个 。4915(2)孙悟空摘来4个桃子，猪八戒一口气吃掉了3 个，猪八戒吃了所有桃子的 。（ ）（ ）（ ）3（ ）（ ）（ ）4基础巩固2. (易错题)判断题。√（1） 是3个 。 （ ）√（2）9个 是1 。 （ ）×（3）6个 是 。 （ ）（4）9 cm=90 dm。 （ ）×基础巩固返回作业23.( 重点题)比较大小。>><提升培优4.( 难点题）1000 kg=（ ）t；1 kg是1 t的 ；450 kg= t。111000450（ ）（ ）1000（ ）（ ）提升培优5.（重点题）观察下图中的分数,在括号里 填上适当的数。(1)4个 是(　)， 里有（ ）个 ，（ ）个 是1。78⑵在这些分数中，最接近1的是（ ），最 接近0的是（ ）。提升培优返回作业26.（变式题）下面哪些分数更接近0?哪些 分数更接近1?分别填入框内。思维创新返回作业27.（竞赛题）下列分数中,接近0的有(　 　), 接近1的有(　 　),接近 的有(　)。学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老