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07级机电一体化专业教学计划 一、培养目标 本专业领域方向是面向制造业，培养德、智、体、美全面发展，具有本专业领域方向的文化水平与素质、良好的职业道德和创新精神,掌握本专业职业岗位所需的基础知识及专业技能，具有较强综合职业能力的高级技能性专门人才。 二、修业年限及学制形式 1、修业年限:三年 2、学制形式:全日制。 三、职业面向 本专业就业面向是装备制造业的大中型工厂、乡镇企业和机电设备公司，生产、管理、销售、服务等第一线的岗位。 1、主要就业岗位:机电设备及其控制系统的运行、维护、安装、调试及技术改造等工作； ２、次要就业岗位：机电产品的销售与技术服务、生产技术管理等工作； ３、其它就业岗位:机电设备的专业营销和物质采购。 四、具体知识、能力、素质结构如下表: 通过学习能够取得维修电工证、机械设备安装工职业证、电气设备安装工职业证中的一项 模块 序号 模块名称 每一模块的知识结构及相应的能力要求 对应课程 对应技能训练 一 思想政治及基本文化素质 1.具有良好的思想品德与职业道德修养,掌握分析问题解决问题立场、观点和方法； 2.具有良好的身体素质及基本运动技能，并达到国家体能标准； 3.掌握本专业必备的数学知识，能解决工程设计中的计算问题; 4.具有基本的英语阅读能力; 5.一定的语言、文字表达能力； 6．掌握计算机基础知识、操作方法,具有一定的计算机应用能力。 德育、体育、计算机基础、专业数学、英语 入学教育及军训、就业指导及毕业教育。 二 电气控制技术应用能力 １．掌握本专业所必须的电工电子技术基本知识和基本技能； 2.具有常用电工电子设备、仪器、仪表的使用能力; 3.能读懂电路图和产品装配图,具有手工和计算机绘图的能力； 4.具有工厂电气设备维护与调试的能力； ５.具有简单的计算机网络维护能力; 6．具有可编程控制器PLC应用的能力； 7．熟悉常用传感器类型、组成、工作原理和应用； 8.熟悉单片机组成结构,掌握其工作原理、指令系统、汇编程序编制、系统扩展以及接口技术，具有分析调试汇编程序和简单硬件系统的能力; 9.获得中级或高级维修电工证。 电路基础、电工电子技术、机械制图、计算机绘图、电机拖动、传感器与检测技术、机床电气与ＰLC、单片机原理、单片机原理及应用技术、工厂供电、工厂电气设备与控制、计算机控制技术。 电工电子实训、电气设备实训、单片机实训、毕业实践。 三 企业生产管理能力 1．具有车间生产和技术管理的初步能力。 2．具有机电设备的专业营销能力。 车间管理、市场营销。 认证实习及毕业实践。 五、教学计划进程表 　课程结构 序号 课程名称 学时分配 考试类别 按学期分配周学时 总学时 课堂教学 实践教学 考试 考查 一年 二年 三年 第一 　 　 　学期 第二　 　　 　　 学期 第三 　 学期 第四　 　 　 　 　 学期 第五 学期 第六 　 学期 15周 16周 16周 16周 7周 0周 公共课 1 思想政治理论 １12 84 28 √ ３ 4 2 体育 ９6 32 64 √ 2 ２ 2 ３ 英语 168 112 56 √ ４ 4 4 4 专业数学 60 60 √ ４ 5 计算机应用 104 7２ 3２ √ ５ 6 6 就业指导及毕业教育 38 3０ 8 8学时 20学时 １０学时 职业基础课 7 机械制图(含计算机绘图2８学时) ９0 60 30 √ 6 8 自动控制原理 64 64 √ 4 9 电工电子技术 ９0 9０ √ 6 10 电机与拖动技术 ９6 96 √ ６ 11 电工仪表 64 ６4 √ 4 12 传感器检测技术 6０ 60 √ 4 1３ 伺服系统与变频器 64 64 √ 4 职业技术课 14 机床与数控机床 ５6 5６ √ 4 15 单片机原理及应用技术 96 86 10 √ 6 16 工厂供电 64 60 4 √ 4 17 机床电气与ＰＬC 96 90 6 √ 6 １8 计算机控制技术 56 50 6 √ 8 19 数控编程 ５6 50 ６ √ 8 20 维修电工实习与考级 5６ 50 6 √ 8 汇总 周学时 24 26 24 ２4 2４ 小计 1５８6 １330 ２5６ 职业技能训练 2０ 入学教育及军训 6０ 60 2ｗ 21 Ｏffiｃe实训 30 3０ １w ２２ 专业认识实训 30 30 1w 23 电工基础及技能实训 ６0 6０ 2ｗ 24 电钳实训 ３0 30 1w 25 电子技术实训 30 30 １w 2６ 电机与拖动实训 60 ６０ 2w ２７ 机床电气与ＰLC 90 9０ ３w 28 单片机原理及应用实训 ６0 60 1w ３9 维修电工实训 60 60 1w 30 顶岗实习及