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初三化学1-6单元小结 初三化学1-6单元小结 1~6单元小结 1．物理变化、化学变化（化学反应）2．物理性质、化学性质3．化学实验： （1）仪器：试管、试管夹、烧杯、量筒（平视液体凹液面）、酒精灯（外焰加热）（2）药品： 白色：氯酸钾、碳酸钙、碳酸钠、氧化镁黑色：二氧化锰、四氧化三铁、铁、炭、氧化铜 红色：铜、三氧化二铁、红磷紫色：高锰酸钾蓝色：硫酸铜4．空气：（1）氮气78%、氧气21%（2）平均相对分子质量29（3）混合物、纯净物5．氧气：（1）氢气、镁、炭、一氧化碳、硫、铁、磷、甲烷、乙醇（酒精）、液化石油气（其中某一份C3H8） 在氧气中燃烧方程式 （2）缓慢氧化 （3）制取氧气（氯酸钾+二氧化锰、高锰酸钾、过氧化氢+二氧化锰、水通电、氧化汞受热）6．分子、原子、离子、元素、化学式、化合价（由不变元素价态求可变元素价态）、质量守恒定律7．水的净化：（1）沉淀→过滤→消毒（2）硬水、软水8．计算：（1）相对分子质量（2）原子个数比 （3）物质组成元素的质量比（4）物质中某元素的质量分数 （5）含杂质物质中某物质的质量分数（6）求已知质量某物质中某元素的质量（7）利用方程式的计算9．方程式配平 （1）查化学式根据化合价； （2）查配平数原子数，尤其氧原子； （3）查条件和箭头根据所学知识或题目所给信息10．碳的单质：金刚石、石墨、木炭与活性炭（吸附作用）、炭黑、C6011．碳还原金属氧化物（1）C+CuO（2）C+Fe2O3 12．二氧化碳的制取（大理石+稀盐酸、碳酸钠+稀盐酸） 13.二氧化碳的性质（密度、溶解性、能否燃烧、能否支持燃烧、能否供给呼吸 扩展阅读：初中化学1-6单元知识总结 汽车轮胎中充氮气比较稳定： 1.氮气中没有氧气，不含水、不含油、延缓了胎体橡胶的老化，加强轮胎使用寿命，减少了对轮毂的氧化腐蚀 2.氮气属于惰性气体，干燥洁净，渗透率低，广泛存于空气中。不会因外界的温度变化而热胀冷缩。轮胎充上氮气后，胎压极其稳定，尤其是高速行车时轮胎不断地进行周向性伸缩，变形加大，磨损加剧，产生的高温会对高速行车造成一定的安全隐患。 3.氮气遇热后膨胀系数低，渗透性低，不易漏气，降低了因为压力遇热而增高造成的爆胎机率，增加车辆行驶的安全性。4.由于氮气音传导率低，可以减少噪音，减少震动，使行车舒适宁静。 改善轮胎的吸震弹性，加强轮胎在转变、驱动或刹车使时的贴地性能，提高轮胎与地面的附着能力，使驾驶更操控自如。化学中PH试纸： 1.石蕊（红色、蓝色）试纸：用来定性检验气体或溶液的酸碱性。pH＜5的溶液或酸性气体能使蓝色石蕊试纸变红色；pH＞8的溶液或碱性气体能使红色石蕊试纸变蓝色。 2.pH试纸：用来粗略测量溶液pH大小（或酸碱性强弱）。pH试纸遇到酸碱性强弱不同的溶液时，显示出不同的颜色，可与标准比色卡对照确定溶液的pH值。巧记颜色：赤（pH＝1或2）、橙（pH＝3或4）、黄（pH＝5或6）、绿（pH＝7或8）、青（pH＝9或10）、蓝（pH＝11或12）、紫（pH＝13或14）。 3.淀粉碘化钾试纸：用来定性地检验氧化性物质的存在。遇较强的氧化剂时，碘化钾能被氧化剂氧化而释出游离的碘与淀粉作用而使试纸显示蓝色。用于检验氯气、氟气、溴蒸气（和他们的溶液）、二氧化氮、氯和亚硝酸等氧化剂的存在。遇以上气体，试纸由无色变为蓝色。以上气体比碘活泼，可以从碘化钾中置换出碘，与淀粉作用而呈蓝色。 4.醋酸铅（或硝酸）试纸：用来定性地检验和含硫离子的溶液。遇气体或时因生成黑色的PbS而使试纸变黑色。润湿的醋酸铅试纸遇到硫化氢气体时,产生硫化铅.白色的试纸立即变黑,硫化氢酸性比醋酸强，强酸制弱酸。Pb(Ac)2+H2S=PbS+2HAcPbS为黑色沉淀它主要用于检验硫化氢气体的存在。润湿的醋酸铅试纸遇到硫化氢气体时，产生硫化铅。白色的试纸立即变黑，化学方程式是：Pb(CH3COO)2＋H2S=PbS↓＋2CH3COOH 5.品红试纸：用来定性地检验某些具有漂白性的物质存在。遇到SO2等有漂白性的物质时会褪色（变白）。 1.检验溶液的酸碱度：取一小块试纸在表面皿或玻璃片上，用沾有待测液的玻璃棒或胶头滴管点于试纸的中部，观察颜色的变化，判断溶液的性质。2.检验气体的酸碱度：先用蒸馏水把试纸润湿，粘在玻璃棒的一端，用玻璃棒把试纸靠近气体，观察颜色的变化，判断气体的性质。（试纸不能触及器壁）若是固体：通常需取少量水溶解，取浸出液，再做与液态一样的操作即可赤（pH＝1或2）、橙（pH＝3或4）、黄（pH＝5或6）、绿（pH＝7或8）、青（pH＝9或10）、蓝（pH＝11或12）、紫（pH＝13或14）越高偏碱性，越低偏酸性，最好的水是ph=7中性 在25摄氏度下PH=7是中性高于25摄氏度水的电离度增加PH=7为碱性低于25摄氏度PH=7为酸