上海市六年级第二学期数学期中备考压轴题.docxVIP

PAGE PAGE 1 六年级下册期中备考——压轴题讲解 一、有理数 1．计算： （1）4×（﹣+2.5）×3﹣|﹣6|； （2）（﹣1）3×（﹣12）÷[（﹣4）2+2×（﹣5）]． 【考点】有理数的混合运算． 【专题】计算题；实数． 【分析】（1）原式先计算乘法及绝对值运算，再计算加减运算即可得到结果； （2）原式先计算乘方运算，再计算乘除运算，最后算加减运算即可得到结果． 【解答】解：（1）原式=﹣6﹣9+30﹣6=9； （2）原式=12÷（16﹣10）=12÷6=2． 【点评】此题考查了有理数的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键． 2．计算：[0﹣（﹣3）]×（﹣6）﹣12÷[（﹣3）+（﹣8）÷6]． 【考点】有理数的混合运算． 【专题】计算题． 【分析】原式先计算乘除运算，再计算加减运算即可得到结果． 【解答】解：原式=3×（﹣6）﹣12÷（﹣3﹣）=﹣18+=﹣15． 【点评】此题考查了有理数的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键． 3．（1）阅读下面材料：点A、B在数轴上分别表示实数a、b，A、B两点之间的距离表示为|AB|．当A、B两点中有一点在原点时，不妨设点A在原点，如图1，|AB|=|OB|=|b|=|a﹣b| 当A、B两点都不在原点时， ①如图2，点A、B都在原点的右边|AB|=|OB|﹣|OA|=|b|﹣|a|=b﹣a=|a﹣b|； ②如图3，点A、B都在原点的左边，|AB|=|OB|﹣|OA|=|b|﹣|a|=b﹣a=|a﹣b|；③如图4，点A、B在原点的两边，|AB|=|OB|+|OA|=|b|+|a|=﹣b+a=|a﹣b|； 综上，数轴上A、B两点之间的距离|AB|=|a﹣b|． （2）回答下列问题： ①数轴上表示2和5的两点之间的距离是 ，数轴上表示﹣2和﹣5的两点之间的距离是 3 ，数轴上表示1和﹣3的两点之间的距离是 4 ； ②数轴上表示x和﹣1的两点A和B之间的距离是 |x+1| ，如果|AB|=2，那么x为 1或﹣3 ； ③当代数式|x+1|十|x﹣2|取最小值时，相应的x的取值范围是 ﹣1≤x≤2 ． 【考点】数轴；绝对值． 【专题】阅读型． 【分析】①②直接根据数轴上A、B两点之间的距离|AB|=|a﹣b|．代入数值运用绝对值即可求任意两点间的距离． ③根据绝对值的性质，可得到一个一元一次不等式组，通过求解，就可得出x的取值范围． 【解答】解：①数轴上表示2和5的两点之间的距离是|2﹣5|=3，数轴上表示﹣2和﹣5的两点之间的距离是|﹣2﹣（﹣5）|=3．数轴上表示1和﹣3的两点之间的距离是|1﹣（﹣3）|=4． ②数轴上表示x和﹣1的两点A和B之间的距离是|x﹣（﹣1）|=|x+1|，如果|AB|=2，那么x为1或﹣3． ③当代数式|x+1|十|x﹣2|取最小值时，∴x+1≥0，x﹣2≤0，∴﹣1≤x≤2． 【点评】此题综合考查了数轴、绝对值的有关内容，用几何方法借助数轴来求解，非常直观，且不容易遗漏，体现了数形结合的优点． 4．阅读下列材料并解决有关问题： 我们知道，现在我们可以用这一结论来化简含有绝对值的代数式，如化简代数式|x+1|+|x﹣2|时，可令x+1=0和x﹣2=O，分别求得x=﹣1，x=2（称﹣1，2分别为|x+1|与|x﹣2|的零点值）．在实数范围内，零点值x=﹣1和，x=2可将全体实数分成不重复且不遗漏的如下3种情况： （1）x＜﹣1；（2）﹣1≤x＜2；（3）x≥2．从而化简代数式|x+1|+|x﹣2|可分以下3种情况： （1）当x＜﹣1时，原式=﹣（x+1）﹣（x﹣2）=﹣2x+1； （2）当﹣1≤x＜2时，原式=x+1﹣（x﹣2）=3； （3）当x≥2时，原式=x+1+x﹣2=2x﹣1． 综上讨论，原式=． 通过以上阅读，请你解决以下问题： （1）分别求出|x+2|和|x﹣4|的零点值； （2）化简代数式|x+2|+|x﹣4|． 【考点】绝对值． 【专题】阅读型；分类讨论． 【分析】根据题中所给材料，求出0点值，将全体实数分成不重复且不遗漏的三种情况解答． 【解答】解：（1）|x+2|和|x﹣4|的零点值分别为x=﹣2和x=4． （2）当x＜﹣2时，|x+2|+|x﹣4|=﹣2x+2； 当﹣2≤x＜4时，|x+2|+|x﹣4|=6； 当x≥4时，|x+2|+|x﹣4|=2x﹣2． 综上讨论，原式=． 【点评】本题是一道材料分析题，要求同学们能根据材料所给信息，找到合适的方法解答． 5．阅读材料：求值1+2+22+23+24+…+22014 解：设S=1+2+22+23+24+…+22014