Photoshop日常操作教学大纲.docVIP

《Photoshop》教学大纲 学 时：232 适用专业：计算机类专业 一、课程的性质与任务 课程性质：本课程是中等职业技术学校专业的电脑辅助绘图课，实践性较强，特别是包装设计效果图的表现和画面内容的刻画所必须借助的专业软件，它在平面设计和三维设计的后期处理中也占有极为重要的地位。 课程的任务：课程要求理论与实际相结合。通过系统学习，牢固掌握软件应用方面的专业知识，可以对平面设计作电脑辅助表达，特别是与包装、海报以及印刷等相关的内容。善于利用日益增多的各种设计素材库，对图像进行处理，变化出更为丰富的视觉语言，并且能够激发学生的无穷创造力和想象空间。 二、教学基本要求 通过本课程教学，在理论知识教学和能力培养两方面要求学生达到下述目标： （一）理论知识： 1．了解并掌握计算机图形图像基础知识； 2．熟练掌握图像的分辨率； 3．掌握图层、通道、蒙板、路径的关系； 4．掌握图像的各种色彩模式； 5．掌握图像存储的各种格式。 （二）能力方面： 熟练掌握各种工具的使用技巧 掌握命令、菜单的使用方式 快捷键的运用 能够熟练运用上述方法进行平面设计，以达到融会贯通的境界 掌握软件中印刷方面的相关内容 三、教学条件: 电脑机房、多媒体光盘、留校优秀作品。 四、教学内容及学时安排 序号 单元 主要内容 教学要求 学时 1 初识Photoshop 理论教学 1、认识photoshop工作界面与Photoshop的基本概念 位图与矢量图形的区分 大小可调的分辨率 图片格式及应用 色彩模式 2、Photoshop的基本操作 Photoshop的启动和关闭 Photoshop的工作界面 文件的建立和存取 输入图像 设置最佳效果输出图像 提高Photoshop的工作效率 了解Photoshop的基本概念，掌握Photoshop的基本操作 22 实践项目 Photoshop的基本操作 熟练掌握Photoshop的基本操作 30 2 Photoshop的应用与技巧2 理论教学 建立选择区域 绘图与编辑图像 图层 文字 绘制路径 通道与快速蒙版 历史纪录 动作 Photoshop的颜色 滤镜 了解各知识点的概念、应用原理以及应用技巧 35 实践项目 各知识点的操作与练习 掌握各知识点的应用与技巧 35 3 Photoshop的高级技能 理论教学 建立复杂的选择区域 高级图层技巧 重叠技巧 图片修饰 修复彩色照片 了解各高级技能的原理，以及应用的方法 20 实践项目 Photoshop的高级技能的练习 能熟练的应用Photoshop的高级技能 20 4 综合演练 理论教学 各种工具、命令在解决实际问题的结合使用 了解怎样用Photoshop解决实际问题 25 实践项目 运用工具、图层、蒙版、通道进行海报、包装等制作 通过作业熟练各种工具、命令等，做到使用娴熟，并能达到融会贯通的目的 25 5 课程综合作业 考核应用Photoshop软件进行平面设计制作 20 学 时 合 计（232） 理论教学 102 实践教学 130 五、教学方法 （1）采用理论与实践相结合的教学方法，合理分配时间，使学生在掌握理论知识的同时，能进行熟练的操作和运用。 （2）多采用实例进行教学，并演示实例得到的过程，有针对性的练习，从而有增加教学的趣味性和灵活性。 （3）每讲完一个较完整的章节后，老师应布置些综合性较强的操作练习，以使同学能更灵活地应用所学的知识，而不是仅仅记住死命令。 （4）本课程是一门实践性很强的技能课程，在课堂中，应对讲解内容精简化。同时将各命令、菜单、工具进化综合演练。 （5）教学上应以学生为中心，以大多数学生对授课内容的掌握为目的。考虑到同学的基础及领悟能力有较大的不同，老师应在把进度快慢定在中等偏下同学的接受程度上。 六、考核形式与评分方法 考勤10%; 过程考核(课堂提问、快捷方式的测试) 30%;课程作业60%