优化小组合作演绎有效课堂-精品文档.docxVIP

优化小组合作演绎有效课堂 根据新课程的要求，我校一直非常重视培养学生的合作、 竞争、创新意识和能力，并取得了可喜的成果。 俗话说得好： “没有调查就没有发言权”，于是我对我校七年级段学生的小组合作学习情况做了一次调查，发现大部分学生对小组合作学习非常感兴趣，参与性也很积极，在能力的提高上也有明显表现。但新课 竞争、创新意识和能力， 并取得了可喜的成果。 俗话说得好： “没 有调查就没有发言权”， 于是我对我校七年级段学生的小组合作 学习情况做了一次调查， 发现大部分学生对小组合作学习非常感 兴趣，参与性也很积极， 在能力的提高上也有明显表现。但新课 程课堂教学中，我们经常可以看到许多老师组织学