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- 2021-04-14 发布于北京
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2019年春季;《窗格》;;教学目标:
1.知识与技能
欣赏艺术家表现视野被遮挡作品;通过遮挡物对画面进行分割:使用对比完成画面。
2、基本方法
a.即将步入夏天,温度上升,只有开窗带来的习习凉风似乎オ能让我们心情舒爽一些。当是当你越过窗口向外观看时,有没有注意到眼前被什么东西遮盖了视线。是防止蚊虫的窗纱,是遮挡阳光的窗帘,还是……窗外又有怎样的风景呢?
b.欣赏艺术家,他们在表现窗外景色时,将遮挡视线的物体也一起呈现了出来。
c.你家窗口有什么东西遮挡了你的视线呢?网格装的窗纱,还是窗帘。它们占据了你视野的多少位置?
d.欣赏手工艺者,直接在窗纱和玻璃上作画。摄影师又是如何表现被遮盖的视野的。
2.情感、态度、价值观
学会突破惯性的观赏事物
教学重难点:
重点:使用遮挡物分割画面;遮挡部分与喂遮挡部分形成疏密对比。
难点:使用水彩绘制窗外风景;遮挡物在画面中的位置布局。
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