2021届福建省部分地市高三下学期4月教学质量检测理科综合生物试卷及答案.docxVIP

2021届福建省部分地市高三下学期4月教学质量检测 理科综合生物试卷 ★祝考试顺利★ (含答案) （考试时间：75分钟 满分：100分） 一、单项选择题（本题共16小题；其中1~12小题，每题2分；13~16小题，每题4分，共40 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。） 1.下列关于实验的叙述，正确的是 A.检测生物组织中的蛋白质实验中，所用的试剂需要现用现配、混合后使用 B.探究酵母菌种群数量变化实验中，用逐个计数法对血球计数板上的酵母菌进行统计 C.探究植物细胞吸水和失水的实验中，液泡变小的过程中细胞吸水的能力逐渐增强 D.探究酵母菌细胞呼吸的方式实验中，需用澄清的石灰水除去空气中的CO2 2.下列关于细胞生命历程的叙述，错误的是 A.细胞有丝分裂保持了亲子代细胞之间遗传的稳定性 B.细胞衰老与细胞癌变的过程中遗传物质均未发生改变 C.细胞分化在生物生长发育直至个体死亡的过程中都有发生 D.细胞凋亡是细胞编程性死亡，对个体发育有积极的意义 3.外泌体是一种由活细胞分泌的小囊泡，包裹着脂质、RNA等物质，在特定的细胞间发挥物质 运输和信息传递的重要作用。下列叙述错误的是 A.外泌体的形成过程说明生物膜具有流动性 B.靶细胞通过膜上的受体特异性识别外泌体 C.外泌体是一类分泌蛋白，通过体液运输发挥作用 D.外泌体能携带脂溶性药物，可作为药物的运载体 4.将酵母菌培养液进行离心处理。把沉淀的酵母菌破碎后，再次离心处理为只含有酵母菌细胞质基质的上清液和只含有酵母菌细胞器的沉淀物两部分，与未离心处理过的酵母菌培养液分别放入甲、乙、丙3支试管中，并分别加入丙酮酸溶液。在有氧条件下，最终能产生CO2的试管是 A.乙 B.丙 C.甲和丙 D.乙和丙 5.下列关于人体细胞分裂的叙述，正确的是 A.等位基因的分离一定发生在减数第一次分裂后期 B.非等位基因在减数第一次分裂后期均发生自由组合 C.在减数分裂形成成熟的生殖细胞过程中一定会发生基因重组 D.与有丝分裂相比，减数分裂过程中的细胞均不含同源染色体 6.下列关于遗传物质的叙述，正确的是 A.发菜细胞的遗传物质是裸露的双链DNA分子 B.噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是主要的遗传物质 C.格里菲思的肺炎双球菌转化实验证实了转化因子是DNA D.DNA 中碱基排列顺序和空间结构的千变万化导致DNA具有多样性 7.“以薅茶蓼，茶蓼朽止，黍稷茂止”出白《诗经》。我国古代的劳动人民很早就认识到禾苗要 茂盛生长，需要拔除茶蓼等杂草，杂草腐烂后可作为绿肥。下列叙述正确的是 A.农田中所有的杂草和禾苗共同构成一个群落 B.杂草和禾苗之间存在竞争和互利共生的关系 C.腐烂后的杂草作为绿肥可提高能量的利用率 D.除草可调整农田生态系统中能量流动的方向 8.海绵等足虫栖息在海绵中央腔中，雄虫因等位基因a1、a2、a3的不同而出现大、中、小3种体型。在繁殖期，雄虫因体型差异会采取不同的生殖对策：大雄虫倾向用战斗来保卫海绵中 央腔中的多只雌虫；中雄虫会模拟雌虫，与大雄虫共处一室；小雄虫回避大雄虫并埋伏在其 周围，伺机与雌虫交配。下列叙述正确的是 A.大、中、小雄虫分别属于三个种群 B.雄虫体型的变异是由栖息环境引起的 C.雄虫具有多种形态的体型体现了生物的多样性 D.三种雄虫具有的不同生殖对策是共同进化的结果 9.下列有关人体内环境稳态和调节的叙述，错误的是 A.静脉注射高浓度甘露醇有利于组织水肿的消退 B.发烧时体温维持在39℃时，产热量大于散热量 C.一次性大量饮水后，抗利尿激素的分泌量减少 D.糖尿病患者内环境稳态需要神经－体液－免疫调节共同维持 10.下图中曲线C表示某植物茎的生长反应与生长素浓度的关系，如果将同样浓度的生长素 施用于侧芽，能反映该实验条件下侧芽生长状况的曲线是 11.为获取某病毒的抗原组分，可利用基因工程和胚胎工程等技术培育转基因奶牛，从其分泌的乳汁中分离纯化出该病毒的抗原组分，流程如图所示。下列叙述错误的是 A.①和②过程中使用的酶分别是逆转录酶和Taq酶 B.③过程构建的基因表达载体中含有乳腺蛋白基因的启动子 C.④过程可使用显微注射技术将基因表达载体导人受精卵 D.⑤和⑥过程中采集到的卵母细胞和精子可直接用于体外受精 阅读下列材料，回答12、13题。 材料：阿尔茨海默病（AD)是一种老年人认知障碍和记忆力损害为特征的中枢神经系统退行性疾病，AD的发生与神经细胞分泌的β-淀粉样蛋白（Aβ蛋白）有关。AB蛋白是由淀粉样前体蛋白APP(含695个氯基酸的跨膜蛋白）在病理状态下异常加工而成（如下图）。AB蛋白沉积会损伤周围神经细胞的细胞膜和线粒体膜，导致神经细胞受损。同时发现AB蛋白可以促进自由基产生，造成氧化应激；氧