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培训学校教师管理制度 培训学校教师管理制度 /I /I 教师管理制度 一、 备课 1、 教师要认真制定教学计划，包括教材分析、学生基 本情况分析；根据课标的要求，确定本学期思想教育、基本 知识和基本技能及能力培养的要点；分析教材的重、难点； 提出落实任务和提高教学质量的措施和要求。 2、 教师要认真安排学期教学进度并填写教学进度表。 3、 教师要认真进行备课试讲，做到：一备教材、二备 学生。 4、 及时按教学进度提前两周写好教案，没有教案教师不 得进入课堂。 5、 教师课前要进行复备，明确教学目的，完善教学设计, 补充课堂习题。 6、 做好课后的教学回顾，反思课堂教学效果，积累经验, 查找不足