跳绳运动教学说课稿（实用3篇）.docVIP

跳绳运动教学说课稿（实用3篇） 【概述】跳绳运动教学说课稿共含3篇，由的***投稿精心推荐，我希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。 第1篇：跳绳运动教学说课稿 下面由的作者为你提供跳绳运动教学说课稿的写法。 各位评委，各位老师： 大家好！ 享受体育，是体育教学的最高境界。师生一起在活动中体验到体育的快乐，课堂才能够焕发生命的活力。因此，在课堂教学中教师要为孩子搭建一个快乐的体育课堂，让他们享受到体育的乐趣，从而对体育产生兴趣，积极投身到体育活动中来，并在活动中锻炼体质和提高健康水平，得到全面的发展。更好的适应社会。覲喲徕铅摈髏绲鈍讓鯰碼鉤铄谭陆蝼壘据寵瑤場瀘窍聲櫛绗鐵嘱俨钛。 《趣味跳绳》是自编的小学体育（水平二）四年级的教材。下面我从：教学内容、教学理念、教学目标、教学重难点、教学方法和教学过程六个方面对本课进行介绍。缲陳诿贱财辐额钐鲤窥氣據戏媼鈷嚳釃龍諷橥谌傷鯤損哔鱿將婵燈簞。 一、说教学内容： 我这节课的主要内容是：跳绳和利用跳绳开展各种游戏。跳绳不仅是小学体育教学中的一项重要内容，而且还是小学生十分喜爱的一种体育活动。由于它轻便、灵巧，不需要非常大的场地，容易开展。现在的学校学生人多，活动场地有限，跳绳是比较适合学生课余体育活动的内容。四年级小学生，在生理发展方面正处在生长发育时期，通过跳绳活动能促进学生上下肢肌肉、关节、韧带和内脏机能的发展，对于发展弹跳力、灵敏、协调性等具有非常显著作用。同时，丰富有趣的跳绳游戏活动，能充分调动学生参与的兴趣和积极性，在充满和谐友爱的游戏中，让学生体验到集体的温暖和与同学合作的快乐。在心理发展上，让他们的团体意识正逐渐加深，对团体竞争也产生浓厚的兴趣。在完成各种不同难度的跳绳活动中，让学生在心理上经历挫折和克服困难的过程，从而提高学生的抗挫折能力和情绪调节的能力，增强自信，培养创新精神和创新能力，形成积极向上、乐观开朗的生活态度。镏瘧噲鏜枪玮顱摻无舱纯颢傧牽绯檷攪闶钠篋讽驏軺螢湯凜訐铼紿隽。 二、说教学理念： 在确定了教学内容这一基础上，我主要是根据以下两个教学理念来设计本课教学的： 理念一：改变了过去只重视运动技能形成的规律，只关心学生的生理负荷，为注重激发学生的兴趣，享受参与体育活动带来的乐趣，调动学生参与的积极性这条主线来设计课堂教学，安排教学内容，选择教学方法。贯彻 “每天锻炼一小时，健康身后一辈子。”的教育理念。飲阈镍殯啮馴鹺鎧舱癣动诊蝦罴吳鈉铼輯谆钆钮蠷狮顧溅训鉸組钲筍。 理念二：改变过去学生的被动执行任务为现在的主动参与，充分调动学生的积极思维，培养学生的实践能力和创新精神。变教师“教”的要求，为学生“学”的需要。恸漣绰圓胜徑筹嚣咙进醬薊怂够釙銥钱账赡蛴鹗纬褲龜嘆細适嬪谮鹪。 三、说教学目标： 美国教育家布卢姆认为：“科学地确定学习目标是教学的首要环节。”强调：“有效的教学始于知道希望达到的目标是什么。”本节课我制定了五个教学目标：亙阈协巔膾呙礬阶領缜亞缉捡芗軫趸獨迹氌窶孪戀縐闊轧褴涞烫缡備。 1、运动参与目标：要让学生积极参加到学习活动中来，并大胆向同学展示自己的动作。相信我能行，告别我不行。詬鮐悯蒇檸擯辘檻锋径钯誼兖獻賕訝鎔綞钳車諳罷嫗缃縶鉀娄诈埘囈。 2、运动技能目标：使学生掌握一些用跳绳练习的方法，并了解跳绳的特点、对身体的作用以及注意事项。 3、身体健康目标：通过跳绳发展学生的身体素质，增强体能，促进身体正常发育和发展。 4、心理健康目标：在学习中充分展现自我。增强自信心和意志品质，品尝到成功的喜悦，享受到体育的快乐。 5、社会适应目标：树立良好的团结协作精神。积极进取，乐观开朗。 四、说教学重难点： 本节课的教学重点是：让学生掌握各种跳绳的技巧和各种跳绳游戏活动； 教学难点是：个人跳绳练习时，双臂的摆动动作和手腕的旋转动作；和多人跳绳练习时，两人摇绳的动作配合。 五、说教学方法： 本节课我围绕教学目标、学生的年龄特征、结合体育活动课的特点，在学生的自主练习活动中，老师遵循教学多样性的原则，充分发挥老师的辅导作用，采用示范法、讲解法、竞赛法等教学方法充分调动学生的积极性和主动性，为学生搭建一个快乐的体育课堂，让学生享受跳绳所带来的乐趣。軻綈業窑胜鉑箦鈰撑罴战酝听檉黽顼霽诲鳩栀锕磯釓傴壯釁荟賾荨釷。 六、说教学过程： 我主要从三个方面来进行说明：课前准备，架桥铺路；课程整合，达成目标；愉悦身心，期待体育。 （一）课前准备，架桥铺路 1、场地器材：短跳绳人手一条。 2、音乐播放器一台。 （二）课程整合，达成目标 在教学过程中，我依据学校教学改革提出的课程整合的这一基本理念，我在体育教学中把音乐、体育有机的结合起来