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《玲玲的画》第一课时
乔司小学大井校区 曹 艳
教学目标:
随文认识“叭、脏”等生字,会写“肯、脑、筋”。
能正确、流利地朗读课文。理解“端详”
通过读文,初步理解“只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事”。
教学重点:
会认“叭、脏”等生字,会写“肯”脑”“筋;能正确、流利地朗读课文。
教学难点:
初步理解“只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事”。
教学过程:
一、谈话引课题
1、看,老师给小朋友带来了一位可爱的小伙伴(出示头像),她的名字叫玲玲,来,跟玲玲打个招呼吧。我们一起喊喊她的名字吧。
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