人教版八年级物理下册力复习课.pptxVIP

第七章《力》 复习课;出示课标 明确任务;力;1、至少列举三个实际生活中的力现象，并分析力的定义及其中的施力物体和受力物体？ 2、力的作用效果是什么？举例说明？ 3、力的三要素是什么？举例说明？ 4、什么叫力的示意图？画力的示意图需要注意哪些要求？ 5、举例说明物体间力的作用是相互的？; 1.单独一个物体，能否产生力的作用 2.彼此不相接触的物体之间能产生力的作用吗？ 3.彼此相互接触的物体之间一定产生力的作用吗？ ;;使球运动加快 (速度增大);1.（1）用力揉面团. （2）篮球被篮板弹回. （3）用力握小球. （4）风把灰尘吹的漫天飞舞。这些现象中，物体因受力而改变运动状态的是____物体因受力而改变形状的是____;真费力;例如图，使用一薄钢条的下段固定，现分别用不同的 力去推它，使其发生A、B、C、D各图中所示的形 变，如果F1＞F2=F3=F4，那么，能说明力的作用效 果跟力的作用点有关的图是　　和 　 ；能说明 力的作用效果跟力的大小有关的图是 和 　；能 说明力的作用效果跟力的方向有关的图是 和 。 ;3．想一想：这两幅图说明什么道理？;1、关于磁铁吸引铁钉，下列说法正确的是 （ ）;1、如图甲所示，斜面上放一个小球，画出小球受到的3 N支持力和2 N沿斜面向上拉力的示意图。;能力提高：; 生活中的这些现象利用了我们学过的哪种力？;弹力;（1）量程;1.以下物体：①钢片, ②橡皮筋, ③面团, ④弹簧，⑤橡皮泥，具有弹性的是________,具有塑性的是________.;4、为了研究弹簧的伸长量与拉力大小的关系，王芳同学使用了一根原长为15CM的弹簧，在不同的拉力下进行一系列的实验，得到如下数据：;想想议议;力;物理量;; ;;方法二：悬挂法寻找重心;“达瓦孜” 是维吾尔族一种古老的传统杂技表演艺术 ，表演者往往手持长约6米的长杆在表演，请问这个长杆的作用是什么？;不倒翁;3、在探究“重力和质量的关系”实验中，某同学 做了如下记录，问： （1）实验中需要的测量工具有 、 ； （2）有表格可知重力G和质量m的比值是 ； （3???由实验数据可以得到结论是： ；;4　如图，为水平仪放置于某桌面上时的情形，则该桌面( ) A．右面高，左面低 B．左面高，右面低 C．左右相平，前高后低 D．左右相平，前低后高;3.想一想：若地球上的物体所受的重力突然消失，将会出现什么情景？请你设想三个情景，并和同学们进行交流.; 1、 一个静止在斜面上的物体，其质量为5kg，用力的示意图，表示出它所受的重力。 ; 同学们，加油！胜利 一定属于做好充分准 备的人的。拼搏吧！！！;关羽和张飞比力气;解析:;出示课标 明确任务;力; 1.单独一个物体，能否产生力的作用 2.彼此不相接触的物体之间能产生力的作用吗？ 3.彼此相互接触的物体之间一定产生力的作用吗？ ;;; 1、 一个静止在斜面上的物体，其质量为5kg，用力的示意图，表示出它所受的重力。