教育厅素质工程工作总结.docVIP

教育厅素质工程工作总结 半年来，全区教育系统在区委、区政府的正确领导下，深入贯彻落实省、市教育工作会议精神，紧紧围绕创建省优质均衡改革发展示范区这一目标，以提高教育质量为中心，充分发扬早干、快干、多干、实干、同心干的新时期“五干”精神，全面实施素质教育，教育教学质量显著提高，为全面完成年度教育工作目标任务打下了坚实的基础。 （一）教育教学质量显著提升。一是促进教学工作落实。开展“深入前沿一线落实到底到位”主题教育活动。完善机关工作人员定点驻校与师生谈心制度，通过深入课堂听课，与教师、学生开展交流以及校长任教一门课程为抓手，不断增强教育教学在学校工作中的主导地位。二是抓教育教学评价。制定《教育教学工作十条量化要求》，对任课、到岗、备课、上课、听课、作业布置、作文批改、作业批改、谈话交流、家长进校等提出具体量化要求，增强课堂评价的可操作性。三是推进高效课堂建设。分学科召开高效课堂观摩研讨会、骨干教师示范课展示活动，有效地引领教师深入探寻课堂教学新思路、新策略，同时通过狠抓集体备课质量，促进教师专业成长，提高课堂教学质量。四是关注学生全面发展。广泛开展读书活动，以征文、手抄报、演讲、讲故事等为抓手，以第五届省中小学络读书活动为载体，推进各层次学生读书活动的深入开展；广泛开展阳光体育活动，促进了中小学生健康发展；开展第四届校园文化艺术节，举行书法、绘画、摄影、歌咏比赛，全面提升中小学生综合素质。 （二）校安工程建设不断推进。根据老城区中小学布局调整实施方案，分别启动了幸福新城学校和马陵中学新校区建设工作。通过实行包干负责制，开展安全生产隐患排查工作，下发《区中小学校安工程实施考核细则》、《区中小学校舍安全工程质量验收实施细则》、《区中小学校舍安全工程督查办法》等文件，对照细则严格督查，加强对工程质量的监督，努力做好校安工程建设工作。 （三）探索职教集团化发展模式。为提升民办教育的办学理念，探索集团化职教办学模式、创新民办职校管理、扶持民办职校发展，教育局创新工作思路，公派校长至民办职校任职。在职教招生中，统筹宣传内容，将中专、信息中专、爱迪生中专这三所职业学校的专业特点、办学特色、成绩亮点、就业优势，与国家关于鼓励发展职业教育的相关政策政策进行整合，制作成职教宣传专题片，到各初三班级利用现场播放，很好地展示了区职业教育的发展状况，取得了较好的宣传效果。 （四）师资队伍建设取得新突破。一是做好教师资格认定工作。面向社会做好教师资格认定申报工作，通过说课、体检、评审共有862名社会人员办理了相应的教师资格证。做好教师职称申报工作。按照省市文件要求，严格把关，积极做好教师材料收审工作。共有424名教师申报中教一级职称，128名教师申报中学高级职称。二是开展全区教师基本功大赛比赛按照校、片、区逐级选拔的形式进行，最终评出等第奖项，有力的促进教师教学专业技能及教学水平的提高，全面有效的提高教育教学质量。三是认真开展教师交流活动。继续深入开展城乡教师交流活动，组织农村教师到城区学校跟班学习，学习城区学校的办学理念、学校领导工作的内容及方式方法、科研工作管理、新课程教学管理的策略等方面的经验，以提升自身的理论水平及工作能力。同时加大宣传，引导20xx年教师，进一步树立献身教育的职业理想，积极投身到学校建设中来，以崭新的工作风貌和一流的工作业绩迎接十八大的胜利召开。 （七）科学调整教育资源布局。组建新区实验小学，实施马陵中学异地新建工作，进一步推动教育优质均衡发展，过大优质教育资源覆盖面，使学校布局调整与规范化学校建设有机结合，满足人民群众对优质教育的需求。