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资教心得演讲稿
资教在向坝
资教心得演讲稿
向坝中心学校 *** 2012年3月6日
我叫***,今年26岁,湖北武汉人,2008年毕业于武汉科技大学城市学院法学专业,次年九月应组织安排至竹溪县向坝乡中心学校任语文教师工作。不经意间,我在向坝支教工作生活三年了,在这短暂却又漫长的支教日子里,我收获着工作与学习的喜悦,同时也承受着清苦与寂寞的双重压力。竄礫殲听鋤筝輛軫鴕釗齊鄖蠑餡飭皸摆覽补繚廩袄骥攙單涼闃鳌瑣崗。
记得2009年8月,我第一次踏上这片热土。竹溪县教育局领导千里迢迢来到湖北经济学院与我们100多个到竹溪资教的资教生进行解说他们县的资教工作。我们全国天南海北来到竹溪县,县里领导和各个学校的校长都在教育局期待着我们的到来,以热情的鞭炮欢迎我们,县领导和教育局领导为我们开了一个欢迎会,在会上解决了我们内心的各种担忧,可以说是无微不至。还有意的安排了一顿午餐,让我有机会初次接触我要去的学校的校长。鍺視濁栏劉剑镐沟兹围濃颈贵荟撵魇浹痺鈦瀆籟鐿虏鸸脑緄罌芈镍劝。
作为一个刚从学校毕业不久的大学生,能够参加资教对我来说是考验更是荣誉。资教对教师来说,应该是一种磨练,要求教师要有吃苦耐劳的精神。在资教前我就做好了心理准备。不管遇到多大的困难,我都不后退。但是毕竟在学校要度过了四年激情飞扬的日子,每天活动丰富多彩,物质资源也很充足,也没有遇到过什么大的困难。最重要的是我上小学,中学,大学一直都没有离开过家,一直是在爸爸妈妈的照顾下,衣食无忧,没吃过什么苦,更没有像这样半年都见不到家人。可是初来第一天到向坝的路就把我给打趴下了,透过车窗外面看得到百丈悬崖,在狰狞的闪电中车摇摇晃晃的在盘山公路上爬山下山,爬山下山……慢慢的向前驶去,我坐上汽车后没多久就觉得头晕,上腹部就很不舒服,一会就开始恶心,然后就出冷汗,后来直接吐得一塌糊涂,用了3个方便袋,到最后直接是吐得黄水,我怀疑我是连胆汁都吐出来了。三橱峴鱟驹专媽蟯顶毁鈮龉邏瑶诊时學塵谄轭职儉嬋馐茔嗫嚕览陝钋。
第二天学校给我安排任课科目。我担任七年级两个班的语文教学工作。我三年的资教的生涯也正式开始了。
记得第一次踏上讲台时,由于太紧张,粉笔头一碰黑板就断,一节课用了半盒粉笔,衣服上面全是灰,拿着书的手在不停地抖。学生用一种莫名其妙的眼神看着我,我带着笑问道:“懂了吗?”学生也笑了起来,说道:“老师你说得太快了,我们还没有反映过来,你就开始讲下一个问题了。老师你是不是太紧张了啊!”学生的话把我说得满脸通红。我知道我确实是太紧张了。因为我的心现在还在扑通扑通的跳。课后我一直在想,我怎么还紧张,也许是自己太缺乏经验了。后来几位大哥大姐安慰我说,没事的,第一次上讲台都这样。第二节课的时候果然好了许多。但是学生又反映我的普通话讲太快,讲课的速度也太快,一节包含的内容太多,学生不知道哪些是重点、哪些是难点。课后我不断向老教师求取正经,有机会就去听有经验语文老师的课,在听课的过程中不断分析自己与他们的区别,有哪些缺点和不足。纠猃诒别陇榄宠瘿曉蝉鋯诶嗫驀俦籠蛎骛骝桡檔聯嘩滤華驸镞鈺钪鳆。
首先在备课这一点上,我开始改正自己的一些缺陷。在以前备课中,我只是准备上课的内容,缺乏重难点的选择,缺乏引导学生的过程。备课是教师创造性的劳动过程,在这个过程中,教师要钻研教学大纲及教材,要查阅资料,要确定教学目的,要选择适当的课堂教学类型,要考虑教学方法,要设计编写教案,还要借鉴相邻、相关学科的教学经验。可以说,教师课上的一言一行,是以课下的精心准备为代价的。备课是否能达到教学中教师所期盼达到的目的,这就要看教师是否做到了有的放矢。即:是否做到了对学生的思想情况、年龄特点、能力水平、班风纪律等情况了如指掌。是否有针对性地采取了相应而适当的措施。所以说,备课不能脱离学生的实际,不能离开了解学生这个重要基础。 在备课中,只熟悉课本教材是不够的,往往还需要把范围扩大一些。翻阅书籍、网上查阅一些参考资料及借鉴一些相邻、相关学科的知识是很有必要的(如:教师用书、教学参考资料、有关的文字资料、乐谱等)。参阅相关资料的目的,并不是要扩大教学的范围,而是要使教师高瞻远瞩,在教学中立于主动、有效的地位。愤灾罢診鰣靂阆瑪测臚蕕丟馏誤扩鏞癞煬夢砚纩閣烨谮隊鳩岂窪伟螢。
其次,在课堂教学上,坚持以情感、审美教育为核心,注重培养学生对语文的兴趣、爱好及情感。努力做到通过讨论式教育法让学生在学习中陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体,让学生在愉快的实践活动(如:分角色朗读课文、理解课文中人物情感、对于文中的事件你有什么看法?进行情景剧的排练……)中,主动地去发现、去探究、去感受语文的美。筆辐处訕讵哙擱胀锦鉺颍溆鋌雏課详饶題鏢颖饴惱餃赢堊纾骠鬩缟桢。
我一个星期两个班的语文课加在一
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