课件评比活动方案.docVIP

多媒体教学课件评比活动方案 为提高教师教育教学软件设计制作水平和信息技术应用能力，按照工作计划要求，开展多媒体教学课件制作评比活动。特制定本方案。 一、指导思想 以强化教学软件和教学资源的编制、交流、推广为目的；以推动信息技术在凌幼教育教学上的应用，丰富新课程理念下的教学信息化资源，不断提高教育教学质量为宗旨，进一步加强信息技术与教学的整合。 二、评比程序： 1．组织上报阶段（第一班组每班必报一人，名额不限。参评选手的课件必须在规定时间内以文件夹形式存入小1班办公室班组资料文件夹中。） 上报时间2011年 2．评审阶段：2011年 3．公布评选结果：2011年5月 三、多媒体课件制作评比标准（见附表） 2010学年第二学期多媒体课件制作评比标准 教师姓名 总 分 评审人 一级指标 二级指标 分值 得分 实用性 (15分) 1.课件适用于教师日常教学。 5分 ? 2.课件应具有较高的互动性. 5分 ? 3.操作简便、快捷。 5分 ? 科学性 (20分) 1.课件的取材事宜，内容科学、正确、规范。 5分 ? 2.课件中表述的内容合理。 5分 ? 3.课件中引用的资料具有科学性。 5分 ? 4.课件的演示符合现代教育理念。 5分 ? 教育性 (30分) 1.课件的制作直观、形象，利于幼儿理解知识。 5分 ? 2.课件使用有利于调动幼儿学习积极性和主动性。 5分 ? 3.课件的设计新颖，