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数学(苏科版)
七年级 下册
7.5 多边形的内角和与外角和
第三课时 多边形外角和
第七章 平面图形的认识(二)
学习目标
学习目标
1、利用多种的方法探索多边形的外角和公式。
2、利用多边形外角和公式解决问题。
重点
探索多边形的外角和公式。
难点
利用多边形外角和公式解决问题。
三角形的外角
三角形的一边与另一边的延长线组成的角,叫做三角形的外角。
【问题】每个顶点处有_____个外角,它们是______角。
【备注】研究有关外角的问题时,通常每个顶点处取一个外角。
2
对顶
探究与思考
外角
三角形外角∠ACD与△ABC的三个内角有什么关系?
相邻的内角
不相邻的内角
【猜想】三角形的一个外角等于与它不相 邻的两个内角的和。
证法1:∵∠ACD =180°-∠ACB
又∠A+∠B =180°-∠ACB
∴∠ACD = ∠A +∠B
证法2:过C点作CE∥AB
∴ ∠ACE = ∠A, ∠DCE = ∠B
∴∠ACD = ∠ACE+∠ECD
小结
三角形的外角与内角的关系:
1、三角形的一个外角与它相邻的内角 ;
2、三角形的一个外角 与它不相邻的两个内角的和(三角形外角的性质1);
3、三角形的一个外角 任何一个与它不相邻的内角。
等于
大于
互补
判断(基础巩固)
1.三角形的外角和是指三角形所有外角和。
2.三角形的外角和等于它内角和的2倍。
3.三角形的一个外角等于两个内角的和。
4、三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和。
5.三角形的一个外角大于任何一个内角。
6.三角形的一个外角大于任何一个不相邻的内角。
练一练(利用三角形外角的性质解题)
如图,∠4,∠5,∠6 是△ABC的三个外角,它们的和是多少?
解法1:
∵ ∠4 =∠2 +∠3,
∠5 =∠1 +∠3,
∠6 =∠1 +∠2,
∴∠4 +∠5 +∠6
=(∠2+∠3)+(∠1+∠3)+(∠1+∠2)
= 2(∠1+∠2+∠3).
= 2×180°
=360°
解题思路:三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和
练一练(利用三角形外角的性质解题)
如图,∠4,∠5,∠6 是△ABC的三个外角,它们的和是多少?
解法2:
∵∠4+∠1=180°,
∠5+∠2=180°,
∠6+∠3=180°,
∴∠4 +∠5 +∠6 + ∠1+∠2 +∠3 = 540°.
∵∠1 + ∠2 + ∠3 =180°
∴∠4 + ∠5 + ∠6= 540°-180°=360°.
解题思路:三角形的一个外角与它相邻的内角互补
练一练(利用三角形外角的性质解题)
如图,∠4,∠5,∠6 是△ABC的三个外角,它们的和是多少?
解法3:过A作AD∥BC,
∴ ∠5=∠BAD,
∠6=∠8.
∴ ∠4+∠5+∠6=∠4+∠BAD+∠8=360°
解题思路:两直线平行,同位角相等
三角形外角性质2:三角形的外角和等于360°.
多边形的外角和
在六边形的每个顶点处各取一个外角,这些外角的和叫做六边形外角和。
问题1:任何一个外角同与它相邻的内角有什么关系?
互补
问题2:六边形的6个外角加上与它们相邻的内角,所得总和是多少?
单个外角和它相邻的内角和为180°,
所以六边形6个外角与它们相邻内角和为6×180°=1080°
问题3:上述总和与六边形的内角和、外角和有什么关系?
6×180°-(n-2)×180°=360°
观察与思考
n边形的外角和是多少度呢?
因为多边形的外角与它相邻的内角是邻补角,
所以n边形的外角和加内角和等于n·180°,而内角和为(n-2)·180°,
则外角和为:n·180°-(n-2)·180°= 360°.
多边形的外角和等于360°.
动态演示多边形外角和为360°
将左侧的五边形不断缩小后,形成右边图形。
由各线段组成夹角和为一个周角,所以多边形外角和为360°
动态展示
多边形外角和实际应用
如图所示,小华从A点出发,沿直线前进10米后左转24°,再沿直线前进10米,又向左转24°,……,照这样走下去,他第一次回到出发地A点时,一共走的路程是( )
A.140米 B.150米 C.160米 D.240米
【答案】B
【提示】
由题意可知小华走出了一个正多边形,根据正多边形的外角和公式可求解.
【详解】
已知多边形的外角和为360°,而每一个外角为24°,可得多边形的边数为360°÷24°=15,所以小明一共走了:15×10=150米.故答案选B.
多边形
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