教师基本功培训----怎样说课.pptxVIP

; 说课，就是教师口头表述具体课题的教学设想及其理论根据。从说课的内容和性质来看，它同备课、上课有许多共同之处，但也有其特色。这里择其主要特点作一介绍。; 备课，可以从教案看出“怎样教”；上课，可以从课堂教学看出“怎样教”。 而说课不仅要说出“怎样教”，还要说清为什么这样教”，还要说出学生怎样学。要让听者不仅知其然，还要知其所以然。这是说课区别于备课、上课，形成独有特征的主要方面。; 说课要求教师从教材、教法、学法、教学程序四个方面分别阐述，而且特别强调说出每一部分内容的“为什么”，即运用教育学、心理学等教育理论知识去阐明道理。;说课的环节;说教材;;说教材;;说教材; 本着XXX新课程标准，在吃透教材基础上，我确定了以下教学重点和难点。 教学重点：重点的依据是只有掌握了… ，才能理解和掌握 … 。 教学难点：难点的依据是… 较抽象，学生没有这方面的基础知识。 为了讲清教材的重难点，使学生能够达到本课题设定的教学目标，我再从教法我学法上谈谈。 ;说教法;1 教法指导 本课在教学上主要体现在以下几个方面： 1. 唱一首儿歌，引起学生兴趣（引趣） 2. 游戏激发学生兴趣（激趣） 3. 创设情景，促进学生兴趣（促趣） 4. 改变评