三年级科学教案(三篇).docxVIP

精品文档 精品文档 PAGE 精品文档 小学三年级科学教案（三篇） 导读：本文小学三年级科学教案（三篇），仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 【校园树木】 【教学目标】 科学概念： 树整体形态一般由树冠、树干、树根组成，树器官一般包括根、茎、叶、花、果实、种子六个部分。 树生长在一定环境里，有一定生存需要。 过程与方法： 用各种方法观察一棵树，描述一棵树。 用简图描述树整体形状。用拓印树皮观察树干。 用实物来补充语言描述不足。 情感、态度、价值观： 能客观地记录观察到现象，能继续关注树木变化。 【教学重点】能尝试通过对树有序观察描述和比较后指向树木作为生命体特征。 【教学难点】比较讨论树木相同之处。 【教学准备】 校园中选定一些大树供各小组观察所需，同时为各小组准备：一张观察记录纸，一支蜡笔，一把软尺，一个放大镜。蹿灩语泽壩讼臚锞猡黃乡氩鹈鳖臥。 【教学过程】 一、观察树木方法 1、总任务：分小组进行观察，每个小组尽量观察不同树木；小 组内要分工明确，每个人要有观察任务；描述一棵树，完成一篇观察 笔记。 2、分任务：我们所要观察树长在校园哪个地方？我们怎么按顺 序来观察一棵树？（由远及近，由整体到局部） 3、交流：我们可以用哪些新观察方法来观察新内容？ （画简图、 测量树干粗细、闻树叶、看果实、拓印树皮、捡拾标本、对比法） 4、比较：我们能比书上观察记录记得更好吗？（先用简